南昌市高新区扎实推进集团化办学 努力办人民满意教育

中国网讯 近年来，江西省南昌市高新区扎实推进集团化办学，打造“学在高新”品牌，教育影响力越来越大，优质学位“一位难求”，取得了令人瞩目的成绩，高新教育发生了翻天覆地的变化，一是教育体量在十年间翻了近三倍，二是教育质量从全市靠后跃居到全市前列，三是教育分量从“人轻言微”到“八方来援”。如今的高新教育满园春色、百花齐放。集团化办学居功甚伟，为高新区留住人气、留住人才、留住人心作出了巨大贡献。

2013年，高新区开始“试水”集团化办学，引进南昌三中合作办学，采取“名校+新建校”模式，进入筑巢引凤期，处于起步1.0版；2021年，提档升级，撮合三中高新和昌东二中“联姻”，开启“合作校+薄弱校”的进程，进入辐射带动期，发展到提档2.0版；2023年，成立高新教育集团，实现“全覆盖”，进入反哺共进期，成长为高速3.0版。至此，高新区集团化办学迈入“全共享时代”。

总结高新区集团化办学历程，有过焦虑、有过困惑，也有过取舍，但最终成功了。为什么能够成功？因为有“能的底气、行的豪气、强的锐气”。

坚强的后盾支持，是“能”的底气

高新区始终把教育工作摆在优先发展的地位，无论是主要领导还是分管领导，不仅是教育主管部门，还是各职能部门，对教育都是高看一眼、厚爱三分。一是高位推动。党工委、管委会主要领导将集团化办学与抓经济工作等同看待；二是高效行动。各部门闻迅而动，精准发力，集团化办学“如鱼得水”、“水道渠成”。三是高频互动。主要领导一直保持与集团总校的经常性沟通，形成常态化协调机制，及时化解矛盾，安全渡过“磨合期”，各方发挥了最佳优势，真正做到“办一所成一所，成一所强一所”。

精准的政策扶持，是“行”的豪气

高新区不搞“不给枪，不给炮，只吹冲锋号”的标签式、山寨版的集团化办学。一是舍得放手，给予最大限度的办学自主权。只要是不踩线、不越界、不明令禁止的，都全力支持；二是舍得花钱，给予最大力度的经费主导权。建设初期提前介入，合作校自由主导；安排专项经费，合作校自主使用；限额内生均费，合作校自行决策。三是舍得放权，给予最大程度的师资调配权。交流轮岗合作校优先安排；允许集团校和总校开展各类形式的跟岗学习，用“鲶鱼”教师激活队伍“一池春水”；集团校扩容总校选派执行校长，搭建展示平台，年轻干部脱颖而出。

强大的人才支撑，是“强”的锐气

集团化办学成功与否的关键在师资。为此，高新区做过抉择，有过取舍。但始终坚信“允许一部分人先富起来，先富带动后富，最终可以逐步实现共同富裕”。一是师资引进，在“进”字上做文章。起步初期，本土学校“慷慨解囊”，举全区之力支持合作校发展；招聘教师，拿出合作校岗位吸引教师；引进省市名师，全部安排在集团校。二是名师引领，在“领”字上谋实效。出台《高新区名师管理办法》，给予最高35万元名师绩效考核奖励，全区240多名年轻教师与名师签订了师徒结对协议。三是教师培育，在“育”字上下功夫。本土教师同样享受绩效考核奖励；搭建展示平台，让所有教师在专业成长方面大有可为。

经过多年的努力探索，高新区集团化办学走出了高新特色道路。下一步，高新区将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，继续深化教育改革，创新集团化办学形式，展现高新教育高质量、新成就，努力办好人民满意教育。