江西新余：“五个结合”推动主题教育见行见效

主题教育开展以来，新余市教育局聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚决扛起“走在前、勇争先、善作为”的使命责任，认真落实三个“实实在在”要求，坚持“五个结合”，推动主题教育见行见效。

坚持“顶层设计”与“基层实际”相结合，在理论学习上求实效。各党支部全部定制主题教育学习计划，为全体党员配发指定学习资料9300余册，专门编发习近平总书记关于教育的重要论述汇编，指导基层党组织制定学习计划，督促党员教师原原本本学。7名局党委班子成员带头到挂点联系学校宣讲习近平总书记考察江西重要讲话精神24次，带动市直教育系统32所学校3014名党员加强理论学习。围绕办人民满意教育、建设教育强市等主题开展交流研讨5次。局班子成员讲授专题党课22次，各基层党组织书记讲专题党课164次，开展学习交流528次。注重发挥党建带团建作用，组织青年党员、青年教师理论学习小组学习113次，开展党员发展“青春起点”项目，探索构建从中学到大学的信仰培养衔接体系，遴选20名年满18岁且品学兼优的团员高中生参加主题教育理论学习，强化政治引领，努力拓宽红色基因传承新路径。通过统一邮寄学习资料和工作提示、开设“云课堂”等形式抓好30名流动党员的理论学习，确保党员“流动”不“流学”。

坚持“直面问题”与“直插基层”相结合，在调查研究中摸实情。围绕教育高质量发展，从招生办学、育人环境、队伍建设等切口入手，局党委班子成员确定调研课题7个，4所县级学校和3所民办高校校领导确定调研课题47个。梳理正、反面典型案例各8个，剖析反面典型案例原因34条，形成改进工作措施41条。市直教育系统16名县级干部与31名民办高校班子成员，采取“四不两直”方式，已开展专题调研136次，现场研究解决问题79个。认真落实“四下基层”要求，党员教师结合“万师访万家”活动，带头上门入户，帮助解决学习和生活方面困难151个。结合文明城市、卫生城市创建，主动协同交警部门对学生及家长乘坐“两轮车”佩戴安全头盔进行教育劝导，解决群众急难愁盼问题，有序向社会开放中小学体育场馆，组织“红领巾楼栋长”进社区开展文明宣传，“小手拉大手”，家校社合力提升文明素养取得良好效果。

坚持“攻薄促弱”与“提质增效”相结合，在推动发展上创实绩。2023年秋季，全市新增义务教育学位9500个，义务教育大班额总体控制在1.5%，高中大班额总体控制在1.8%，达到省定要求。市级层面专项整治项目大校额问题化解已经制定路线图和时间表，一校一案，谋划新建学校9所，13个建设项目正在按计划抓紧推进。基层党组织正在开展“立足岗位作贡献”“建言献策”“学习身边榜样”活动，宣传赣鄱先锋、优秀党员、最美教师等典型事迹200余人次，设立党员示范岗844个，开展党员志愿服务活动4358人次，为师生群众办实事好事1251件，提出改进工作的办法建议610条。主动服务地方经济发展，新钢中学与新钢公司联合举办青年教师联谊活动，助力校地人才队伍持续稳定，为经济发展注入“强心剂”。

坚持“动真碰硬”与“建章立制”相结合，在检视整改上下实功。市教育局党委等5个县级班子检视问题26个，立行立改7个。各基层党组织查找问题短板820处，落实整改措施1640条。针对少数学校校领导班子成员不上主课或者只上书法、手工等“副课”现象，设定课时量指导标准，提倡校长带头上课，组织200余名校级领导“晒课表”。校园食品安全、学平险、民办学校管理3个专项治理取得了阶段性成效，办学治校行为进一步规范。以“破解一个问题，完善一套制度”为推动，努力做实“当下改”与“长久立”文章。出台《关于进一步规范全市中小学教师工作量指导意见（试行）》《新余市义务教育学校课后服务管理实施办法（试行）》《关于规范市直学校劳务报酬发放管理的暂行规定》等一批制度规定，制定中小学研学实践管理办法等一批制度规定和管理办法，建立健全公开遴选、家委会监督等机制，促进研学机构良性竞争。

坚持“上下同频”和“分类指导”相结合，在压实责任上出实招。召开主题教育领导小组会、业务培训会、工作推进会等系列会议13次，转发制发工作提示11期，强化工作部署。局党委主题教育办采取集中调度、明察暗访、“回头看”等方式，对市直教育系统主题教育推进情况进行每周一指导、半月一调研、一月一盘点，层层压实责任，推动形成局、校“两级同频”和单位主要领导、分管领导、各工作部门、具体责任人“四点联动”抓落实的运行机制。以模块化、清单式实施分类指导，推动中小学党组织、“三新”党组织、流动党员党组织扎实推进主题教育。在中小学校搭建“教师课堂”83个，设立政治理论学习平台、教育教学交流平台、教师风采展示平台、不正之风警示平台，纠正少数教师“无所求便无所谓”等躺平思想，帮助他们在“重当学生”中成长提升。（华裕生、李薇）