峡江县第二实验小学老师廖小丽：三尺讲台育桃李 一颗丹心铸师魂

廖小丽，本科，中小学一级教师，江西省小学信息技术骨干教师，峡江县数学学科带头人。从教十七年，廖小丽在教学工作中本着“以德为本”的理念，用心灵赢得心灵，以“不放弃每一个学生”为行为准则，通过不同的方式和有益的活动，让每个孩子都享受“爱”的阳光。

廖小丽多次被评为峡江县“优秀教师”，获得峡江县“课改标兵”“先进个人”等称号，2021年被评为吉安市师德师风先进个人。她撰写的论文《关于信息技术在小学数学学科教学中的应用研究》发表于省级刊物《教研周刊》，论文《小学数学教学如何用电教媒体导入新课》获市三等奖，主持的国家级课题《信息技术与小学数学学科教学整合的研究》顺利结题。

初心不改 ，砥砺扎根三尺台

在教学中，廖小丽结合学生实际，认真钻研教材，创设生动的教学情境，灵活运用先进的多媒体教学设备，调动学生的学习积极性，开拓学生思维。教学上，廖小丽分层施教，为同学设计不同的作业，让每一位同学都得到发展的机会。课堂上，廖小丽关注每一位同学，对基础稍差的同学则是更多关注，碰到同学的错误答案，廖小丽会说“错误答案同样有价值，它能提醒我们不再犯同样的错误”。

不放弃每一位同学是廖小丽的行为准则。2022年9月疫情期间的线上学习中，廖小丽针对学生上完网课后作业反馈出现的问题，精心备课并录制教学视频，力争让每一位同学都学得懂学得会。廖小丽常对同学说，她非常欣赏主动向老师请教问题的同学。同学如果学习上遇到难题，无论何时都可以打电话或在微信上问老师。每次同学请教题目，廖小丽都会耐心指导讲解。

真心不易， 萦怀意暖学子情

廖小丽坚信教育事业是爱的事业，关爱学生是教师的本职，也是一生的诺言。对待学生，她严格但不苛刻。她相信，每个孩子的心中都有一个天使。她始终用耐心去解读，用诚心去感化，用仁心去包容，用真心换来真情。2022年教毕业班时，班上一位同学产生厌学情绪，经常请假甚至旷课不来上学，家长与孩子沟通困难，最后也无计可施。廖小丽了解情况后，和搭班老师吴珊多次上门家访，给这位同学做思想工作，化解孩子与家长的矛盾，最终这位同学解开心结，走进学校，以优异的成绩毕业进入中学学习。

匠心不竭， 踔厉笃行教研路

作为一名老师，要不断地钻研业务，提高自己的专业素养和业务水平。廖小丽积极参加学校组织的教学观摩活动，现场学习同行优秀教学方法。她还经常上网观摩优秀教学视频，学习更多教师的优秀教学经验。过去常说“要教给学生一杯水，教师要有一桶水”。廖小丽深知当今数字化信息化时代，知识日新月异，教师的“一桶水”已远远不能满足学生的需要，甚至可能教师的这“一桶水”已经过时……廖小丽不断学习新知识、新观念、掌握现代化教育技术，将现代化教学技术应用到课堂教学，丰富学生的学习资源。她积极参加各种比赛及送教下乡活动，提高自己的教学水平。她录制的微课多次获国家级、省级奖，并有《圆、圆环的周长》《分数除法》等多节省级公开课被“赣教云”平台录用，为省“双减”工作作出了积极贡献。

立德树人——教育的根本任务时刻牢记在廖小丽心中。她深知教师的责任——为党为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。她以身作则、言传身教，引导学生树立正确的价值观，从小爱党爱国爱人民。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。三尺讲台，一颗丹心，为了平凡而不平庸的教育信仰，廖小丽用执着坚守诠释大爱担当，用实干奉献践行初心使命。