江西南昌加强改进中小学体育工作

中国网讯 近日，江西省南昌市教育局印发《南昌市教育局关于加强和改进中小学体育工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）。《实施意见》指出，到2027年，全市学生体质健康测试优良率力争达到55%，及格率达到95%，学生近视率每年下降0.5%，全面普及中小学生游泳教育，使每位学生熟练掌握1-2项运动技能。

开足开齐体美劳课程

小学教育阶段学校每周开设5节体育课，初中教育阶段学校每周开设3节体育课，高中教育阶段学校（含中职）每周开设2节体育课，中小学每天大课间体育活动不少于30分钟。

构建幼小初高一体化的校园体育活动体系，提升每天一小时校园体育活动质量。常态开展体美劳课程“晒课表”和“保课时”活动，督促学校开齐开足上好体育课。义务教育阶段学校将开展体育活动作为课后服务的有效途径和重要载体。加强体育家庭作业设计，鼓励家庭制定学生课后和节假日体育锻炼计划，确保学生每天校内外体育锻炼不少于1小时。

构建学校特色课程体系

探索建立中小幼相衔接的体育课程体系。学前教育阶段要开展适合幼儿身心特点的体育游戏活动，培养体育兴趣爱好；义务教育阶段聚焦“教会、勤练、常赛”，教会学生科学锻炼；高中教育阶段落实运动模块教学要求，指导学生掌握运动技能。

要在全面落实义务教育和普通高中体育与健康课程标准的基础上，构建“一校一品”、“一校多品”学校体育特色课程体系，省、市传统体育学校、教育体育联盟校和“三大球”全国特色示范学校要结合自身实际，打造具有本校特色的精品课程，让学生在特色课程中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，使特色课程体系成为学生成长成才的能量场所。

完善体育竞赛育人体系

以相互交流、共同提高为目标，为全市中小学搭建多类型、多项目、面向人人的市、县区、校三级体育赛事平台，建立校内赛、校际赛、选拔赛为一体的中小学体育竞赛体系。南昌市教育局每三年举办一届全市校园体育节，每年举行“三大球”和田径、游泳比赛，各学校每年举办校级运动会，设置适合所有学生参与的体育项目，并将学生参加省、市、县区和学校体育比赛情况上传至南昌市教育局素质平台。鼓励各县区、各学校建立各具特色的赛事体系，形成1－2个有社会影响力的高水平赛事品牌。

深化初中体育学业水平考试改革

将初中学生三年《国家学生体质健康标准》测试成绩纳入初中学业水平考试体育评价总成绩，实行过程性评价与终结性评价相结合的模式；增加体育中考终结性评价考试项目，将羽毛球、乒乓球、游泳等纳入终结性考试选考内容；调整考试项目确定方式，采用耐力跑必考+素质类选考+技能类选考的模式确定终结性考试成绩。

规范全市高中体育特长生（体教融合培养生）招生工作，普通高中体育特长生的招生工作由市教育局统一制订测试时间、测试范围、内容和评分要求，各招生学校根据相关要求组织开展专业测试。建立相关绿色通道，积极引进外省市优秀运动员到有关高中学校就读。

构建体育“一条龙”贯通式人才培养模式

根据学校软硬件条件及体育特色项目，在全市选择一批小学、初中、高中体育传统特色校为贯通式培养“一条龙”学校，原则上小学、初中、高中按项目建设比例为4:2:1。

高中学校根据高中特色发展规划、定位和学校体育软硬件情况由市教育局统筹确定，以招收普通高中体育类特长生（体教融合培养生）的形式，共同加强对体育后备人才的培养。按照“一体化设计、一体化推进”原则，继续加强与市体育局共同打造教育体育联盟学校，进一步推进联盟校篮球、足球、排球、田径、游泳、击剑、射击、摔跤、体操、举重等项目高质量建设。