党建引领 教研结对

日前，江西省赣州市金星小学与赣州市天赋路小学携手举办党建引领教研结对共建共研活动。本次公开教学是由金星小学的陈瑶和天赋路小学的张璐梦老师执教，执教内容为三年级下册《花钟》。

课堂伊始，陈瑶老师以穿越花海为导入，让同学们用一个词语来形容所看到的景象，以发散思维为切入点情景导入进入课堂，使学生能够快速进入到文本。本节课的课堂氛围非常活跃，陈瑶在课堂上创设情境，以学生为主体，引导学生根据课文内容完成花钟板书。学生在情境中一步步去感知作者美妙的构思，探秘花钟的有趣。

陈瑶的课堂聚焦单元主题，关注语文要素，学生能紧紧围绕“借助关键语句概括一段话的大意”这一目标来学习。紧扣学法的主线，唤醒旧知促进学生们更加深入的学法指导，进而深度阅读，真正做到一课一得，学以致用。

第二课时，张璐梦老师通过一个专注力小游戏拉近与学生的距离，带动课堂氛围。在课文段落的分析教法上，张璐梦利用闯关的教学情境，让同学们知道了花儿为什么开放时间不同的原因。并教会了学生通过整合的方法概括段落大意。教会方法后再利用类文进行训练，让学生当堂掌握概括段意的方法。教学氛围浓烈，学生积极参与课堂讨论，表现良好，既让学生发现了花朵开放的奥秘，也激发了学生的阅读兴趣。

课后，在语文教研组长陈艳老师的组织下，教师们展开交流研讨，两位上课老师对自己的教学设计进行了说课。老师们不仅肯定了两堂课教学中的亮点，还对需要改进的方面提出了宝贵的意见。（赣州市金星小学陈瑶、周春丽、陈艳、江丽娟、甘启飞供图文）