江西科技学院：探索“劳动+教育”模式，让青年学子“劳”有所获

挥锹铲土、扶树填坑、提水浇灌，种下绿色希望的同时，也厚植严谨细致的做事态度；完成毕业设计作品展、教育教学成果展，既提高动手创作能力，也加深对专业的学习理解；开展寝室内务整理打卡活动，提升自身生活自理能力……“五一”劳动节前后，内容丰富、形式多样的劳动教育，让江西科技学院的青年学子在实践实操中长知识、强本领。

劳动是一切成功的必经之路，也是培育栋梁之才的必需方式。江西科技学院以劳动科学赋能学生成长成才，通过“沉浸式”劳动教育，串联第一、第二课堂实践任务，将劳动教育融入日常、化作经常，构筑“四位一体”的劳动教育新模式，最终实现劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

以劳树德·贯穿思政教育

学校将劳动教育贯穿思政教育全过程，与“四史”教育相结合，在每周的政治理论学习、主题党（团）日、主题班会中开设劳动教育专题学习，让学生深入领会新时代劳动教育的丰富内涵和精神实质；设立劳动教育教研室，学院党委书记、团委书记、辅导员加入其中，在理论课程和实践教学中突出马克思主义劳动观；开设《劳动教育》课程和为期一周的“劳动周”，在“大思政”实践、课程思政的实践探索中，积极引导和帮助学生树立正确的劳动观念。外国语学院联合南昌市小平小道陈列馆开展研学活动，在沉浸式参观、红色微课程、情景实践、访谈互动等环节中感受工匠精神；音乐舞蹈学院组织学生到鲤鱼洲五星农场体验农活乐趣、感受劳动快乐、领略乡村美景、展现美育成果。

劳动教育主题班会

以劳增智·融入专业教学

学校将劳动教育融入到专业课程的学习当中，设置劳动教育教学实践环节，主要以课堂学习、实践教学、讲座沙龙等多形式展开，人工智能学院机械基础实验中心通过“劳心”育成、“劳力”塑成、“劳行”形成等方面提升学生应用技能和安全操作意识；城市建设学院组织学生走出教室、走进企业，探索校内课堂与企业岗位的深度融合；艺术设计学院按照专业类别举行主题毕业设计作品展，全面展示学生学习成果；医学院学生在医学文化节上，运用自身所学专业知识为全校师生提供义诊服务和科普宣教；文化与传媒学院学生在学校熊盛文摄影工作室的组织下前往三清山采风，并以“水墨三清山和采风的我们”为主题对摄影作品进行集中展示，展现其扎实的基本功。

医学院学生在医学文化节上教授急救包扎技能

以劳强体·结合第二课堂

学校推动劳动教育与社会实践、志愿服务、创新创业等第二课堂有机融合。校团委、招就处开展创新创业训练行动，依托“挑战杯”“互联网+”等各类学科竞赛开展劳动教育，融入“劳动最光荣”理念，提升学生创新创业、择业就业能力；信息工程学院学生志愿者在校园内设立维修点，为师生维修电脑、普及电脑维护知识；管理学院青年志愿者前往艾溪湖、瑶湖森林湿地公园开展“河小青”志愿服务活动；体育学院在体育馆篮球场、排球场、羽毛球场等开展“场馆净”活动，对地板、座椅、器材等进行清洁消毒，为全校师生提供一个更加安全、健康的锻炼环境。总务处、学生资助管理中心提供勤工助学岗，让学生在学业之余的兼职工作中获得补助的同时，涵养劳动精神。

学生在志愿服务活动中感受劳动光荣

以劳育美·聚焦校园文化

校园文化是劳动教育的重要载体，学校将劳动习惯、劳动品质的养成聚焦在校园文化建设中。校团委举办的“国风雅韵暖江科 传统文化进校园”沉浸式校园文化艺术节上，同学们在“经营”古色古韵的摊位中享受劳动的乐趣；财经学院和教育学院开展寝室内务整理打卡及最美宿舍评比活动，引导学生在比评赶超的浓厚氛围中提升生活自理能力；音乐舞蹈学院举行“求真·清和夏韵”系列音乐会展示学生训练、学习成效。宣传部举办的劳动主题手抄报、征文、摄影等活动营造劳动光荣的校园文化，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

清和夏韵音乐会

下一步，学校将继续把劳动教育融入人才培养全过程，坚持“五育并举”的教学理念，构建劳动教育与思政教育、专业教学、社会实践、志愿服务等协同育人的特色育人模式，着力引导学生树立正确的劳动观，营造全校学生热爱劳动、崇尚劳动的校园新风尚。（江西科技学院何强江供图文）