劳动实践助成长：南昌县新联学校上了一堂“菜地里的劳动课”
“水不够了，打水小组赶紧打点水来吧！”
“哈哈，瞧瞧我这片菜苗，像不像一排排士兵？”
“种太深了，红薯苗要浅着躺进土里，就像‘沙滩浴’！”
……
这些欢声笑语不是从哪个农家小院中传来，而是来自江西省南昌县新联学校校园一侧的垦植基地，6月3日上午，南昌县新联学校志愿服务队和劳动实践小组的同学们，正在这里开展垦荒种植志愿活动。
上午的日头虽谈不上毒辣，但也颇有几分“威力”，没多久，孩子们的脸上渗出了细细的汗珠，但是手上的动作却没停下来，手递手传水桶、紧握的铁锹、围墙角落的杂草堆…都是同学们辛劳的见证。
“我们之前打算种一些当季的蔬菜作物，包括一些耐旱的植物。今天把菜苗播种上去，感觉很有成就感。”树荫下，一位八年级同学边用毛巾擦着汗这样说道。
不一会，这个荒芜杂乱而不起眼的角落，变得明朗有序起来，大片灰绿的杂草丛被点点嫩绿取代。燥热的阳光仿佛也被孩子们自信的笑容打动了，藏进清凉的云彩中。
对于鼓励孩子劳动，家长们大都表示出支持态度：“其实现在这一代即使是农村的孩子，也已经离农活儿、离土地很远了，大家都在向城市聚拢，我觉得这种活动的理念很好，自己种植，收获劳动的果实，可以帮我们回归大自然。”一位学生家长说。
也有少部分家长对活动的初衷表示困惑，对此，学校志愿服务分管副校长谭盛解释道：“这次劳动实践是我校志愿服务活动的一个环节，与其说是‘种菜’，其实更是为同学们上了一堂生动的耕读教育课。孩子们种下的不仅仅是劳动的果实，也种下了勤恳务实的美德和质朴的心。”
学校负责人殷武兵校长表示，校园东侧的这片荒地，之前一直常年闲置，为了落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，荒地“变身”校园农场，旨在深挖本地资源，开发乡土课程，助力大美青山绿水建设。
生活即教育，行为即课程。小小的种植活动，扎实的劳动教育，能让孩子们与自然亲密接触，播种希望，磨炼意志，真真切切地体会到田园间辛勤播种，快乐收获的滋味，同时，孩子们的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。（南昌县新联学校供图文）