罗金泉名师工作室在江西省中小学思政课“名师工作室”评估考核中作成果展示汇报

日前，国培计划“2023”——江西省中小学思政课“名师工作室”成员培训班(第二阶段)在南昌市京西宾馆举行。本次培训重点对全省首批中小学思政课“名师工作室”建设情况进行考核评估。罗金泉省级思政名师工作室主持人罗金泉老师带领成员代表进行了精彩的成果展示汇报。

罗金泉介绍了工作室的创立、建章立制，强调了科学管理在工作室发展中的重要性以及参赛评比在推动成员发展中的作用，表示工作室以队伍建设为聚焦点，注重培养成员的专业素养和实践能力。他还展示了工作室成员在赛事中取得的优异成绩，这些成果充分彰显了工作室成员较高的教学水平和出色的实力。

李诚老师结合自身的成长历程，娓娓道来工作室如何通过精心策划的集体学习活动，为成员们搭建了一个专业成长的桥梁。他深情回忆，正是这些汇聚智慧与热情的集体学习时光，让他的专业能力得到了显著的提升。

王文娟老师精彩概述了罗金泉思政名师工作室三年来的辉煌成就。在课题研究与论文发表等方面，工作室成员硕果累累，不仅推动了教育理论与实践的创新，更展现了他们深厚的学术底蕴和广泛的研究兴趣。

最后，熊佳瑶老师在多个方面展现了工作室独特的亮点与特色：在课程思政引领上，工作室深化日常教学中的思政教育，使学生深入理解社会主义核心价值观。在学段融合创新上，工作室推动中小学思政教育的连贯性，确保学生获得系统、连贯的思政教育。在课题研究驱动上，工作室鼓励教师创新，挖掘思政教育新内容、新方法，提升教育质量。在团队建设上，核心成员通过“传帮带”模式，助力年轻教师成长，增强工作室凝聚力和战斗力。

汇报结束后，五位专家评委对首批八个省级思政名师工作室建设情况进行了总评。对工作室取得的成绩进行了充分肯定，并提出了宝贵建议。

罗金泉工作室凭借在示范引领、创新创造方面的卓越表现和详细规范的工作计划等方面获得了专家评委的一致好评：在文化建设上，工作室不仅设计了独具特色的专属logo，还精心汇编了《活动集》《论文集》《成果集》，展现了其独特的工作室形象和文化内涵；此外，工作室还积极开展了一系列集体研训活动、送培到校和送教下乡活动，为提升教育质量做出了显著贡献；在展示内容上，工作室更是做到了形式与内容的有机统一，线索清晰，充分彰显了其专业素养和丰硕成果。这些努力不仅展现了工作室的活力与创造力，也为其他教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示。

专家评委最后指出，名师工作室汇报展示的本质是激励与被激励，而考核的初心则是取长补短，思政课的尽头是启智润心，工作室的灵魂是培养更多名师造福更多学生。希望工作室成员不忘初心、砥砺前行，充分发挥示范、引领、带动和辐射作用，共同塑造思政名师工作室更加灿烂辉煌的明天。（罗金泉 、陈艳玲）