南昌高新区艾溪湖第一小学劳动教育赋能“双减”劳动生态课堂

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，切实发挥好劳动教育的育人价值与功能，江西省南昌高新区艾溪湖第一小学积极探索以劳益美育人新模式，构建“劳动+理论”课程体系。

在课程开始之前，老师们从“劳动教育的现状、新时代的劳动教育如何做、劳动教育实施建议”等几个部分，进行学习和探讨，精心打磨每堂课。突出劳动育人的核心地位，带领学生在“做中学”“学中做”，落实核心素养的培育。

劳动课程每个学期都按要求开展，老师们认真上好每一堂课，孩子们在学习的过程中不仅学到了知识，还提高了动手能力。

最好的课堂在自然，劳动种植课变成了鲜活的教材。学生从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动课程实践，将课堂教学和劳动实践结合起来，让学生获得知识和技能的双丰收。

通过劳动课程的学习，同学们也更爱劳动了，在家也是劳动小能手。今后，艾溪湖第一小学将继续以劳动课程为依托，深入开展劳动教育，引领学生在实践中明理启智、开拓视野、形成技能，实现劳动教育与德智体美的融通共进。（南昌高新区艾溪湖第一小学供图文）