南昌南师附小教育集团高新校区迎市属学校义务教育集团化办学评估

为进一步巩固扩大义务教育集团化办学优势，发挥优质教育资源的多向联合和辐射带动作用，近日，江西省南昌南师附小教育集团高新校区迎来了南昌市市属学校义务教育集团化办学评估，叶存洪教授带领下的集团化办学评估小组走进校园，对学校的集团化办学情况进行了全面深入的考察。

专家组一行实地考察了学校的校园环境和文化，在参观学科特色展、五色体育展、美术作品展、项目化学习展示等展区时，专家组兴趣颇浓，对学校教学特色和学生素养表示肯定。

校长罗英以“融合内生，特色发展”为主题，分别从“规划先行，明确发展方向”“分层培养，优化队伍建设”“课程引领，聚焦内涵发展”“成效明显，积极宣传推广”等四个方面详细阐述了学校在集团化办学引领下挖掘校区特色，打造以体树人校园品牌的案例，凸显了集团“办学理念融合，管理制度互通，师资研训联动，校园文化共荣，质量标准一致”五统一的管理模式对高新校区快速发展的有力推动作用。

听取汇报后，叶存洪教授充分肯定该校的鲜明办学特色，做到了集团文化统一性和校区文化多样性的协调。同时，强调体育在人的健康成长发展中的重要性，对“以体育人”中，由技能训练到精神培育，再进一步迁移到学生学习上的潜力素养方面，表示校区做法可圈可点。

崔铭香教授表示在汇报与参观实践中，校区切实凸显集团化办学主题“融合内生，特色发展”。其中校区家校社协同育人方面颇具特色，让人看到了以体育人的风采和体育的力量。建议学校进一步梳理升华以体树人经验，提炼成果。

随后，专家组针对集团在教研培训和课题等方面分类培养教师的做法及五育融合发展方面进行提问，在问答互动中称赞南师附小集团理念深入人心，师生活动富有附小特色，并提出建设性意见，为学校集团化办学发展指明方向。

教师座谈会环节中，专家组从课程共建、管理联通、队伍联动、教研联结、质量联评等方面询问教师感受，老师们分享了参与集团校联动教研、种子成长营、节日仪式课程的感受，对附小育人理念表示深度认同。

今后，师生们将用课程的方式热烈地表达自己的成长，和集团内其他校区一起你来我往，携手共进。（南昌南师附小教育集团高新校区供图文）