赣州职业技术学院：努力讲好有深度、有广度、有温度的思政课

赣州职业技术学院自2019年成立以来，始终坚持全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党中央关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的决策部署，将思政课打造成为引领学生思想启航的璀璨灯塔。学校思政课教师既深耕理论深度，让马克思主义真理的光芒照亮学生心田，又拓宽视野广度，融合时代元素，让学生深刻理解国家发展大局与职业使命，激发学生的爱国情怀与职业热情。

在思政课建设的实践探索

强化政治引领，确保思政课正确方向。学校党委高度重视思政课建设，将其纳入学校工作全局进行谋划和部署。学校领导班子成员定期深入思政课堂，为大学生讲授《形势与政策》等课程，引导广大学生正确认识世界和中国发展大势，增强“四个自信”，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，学校还积极参与并牵头组建了赣州市大中小学思政课一体化建设联盟体，与14所中学和小学共同搭建起“大思政课”教育发展新格局，推动思政课内容体系的一体化建设。

创新教学方法，提升思政课教学质量。学校思政课教师在教学实践中，注重采用启发式、对话式、案例式等教学方法，通过议题式教学、经典诵读、故事演讲等教学形式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校还依托学习强国、江西思政、新闻网站等线上平台，整合优质教育资源，丰富教学内容和手段。此外，学校还利用周五集体备课时间，定期举办思政课教师座谈会和教学研讨活动，加强教师之间的交流与合作，共同提升教学质量和水平。

加强队伍建设，打造高素质思政课教师队伍。学校深知教师队伍建设是提升思政课教学质量的关键，采取了一系列措施加强思政课教师队伍建设。在积极引进高素质人才充实思政课教师队伍的基础上，通过加强培训和学习交流等方式，提升现有教师的专业素养和教学能力。同时，学校还注重培养青年教师的成长和发展，组织“青蓝对接”，让经验丰富的资深教师与充满活力的青年教师紧密相连,共同在教育的沃土上耕耘探索，为青年教师的成长提供更多的机会和平台，让其充分展示自己的才华和潜力。

注重实践教学，增强思政课实效性。学校在思政课教学中注重理论与实践相结合的原则。通过组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中感受和体验社会现实和国情民情，增强对理论知识的理解和认同。同时，学校还积极开展思政课实践教学改革工作，在郭大力故居、三湾改编纪念馆、寻乌调查纪念馆、于都中央红军长征出发地纪念馆、兴国将军园等建立校外思政课实践教学基地，为学生提供更多的实践机会和平台。今年暑期，还专门组织思政课教师赴河南师范大学进行暑期实践研修，学习其“课堂叙事式、平台情景式、基地体验式、网络延展式”四位一体立体化思政课实践教学模式，不断创新育人方式方法，丰富思政课教学内容，讲好中国故事，不断增强思政课的针对性和吸引力。

讲好有深度、有广度、有温度的思政课的具体举措

深入挖掘思政课程内涵，提升课程深度。学校思政课教师在备课过程中注重深入挖掘思政课程内涵和理论深度。他们通过广泛阅读相关文献资料和研究成果，深入理解马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的核心要义和精神实质。同时，结合时代发展和社会现实变化，分析当前国内外形势和政策走向。还注重将课程内容与学科专业知识相结合，使思政课成为一门既具有理论深度又具有学科特色的课程。

拓宽思政课程视野，增强课程广度。学校思政课教师在授课过程中注重拓宽课程视野和广度。他们不仅关注国内形势和政策走向还关注国际形势和全球性问题。不仅关注经济、政治、文化等领域，还关注生态、社会、科技等领域。不仅关注历史经验和传统智慧，还关注现实问题和未来趋势。通过拓宽课程视野和广度，使学生能够全面了解国内外形势和政策走向，掌握各领域的基本知识和方法提高分析问题和解决问题的能力。

    注重人文关怀和心理疏导，提升课程温度。学校思政课教师在授课过程中注重人文关怀和心理疏导工作。他们关注学生的思想动态和心理变化及时发现和解决学生存在的问题和困惑。同时，注重培养学生的情感认同和价值共鸣，通过讲述感人至深的故事和案例引导学生树立正确的价值观和人生观，还注重培养学生的创新精神和实践能力，并鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务等活动，锻炼自己的能力和素质，使思政课成为一门既有温度又有情感关怀的课程。（曾卫平）

（推广）