安福县平都第二小学：立德树人 铸魂立人 “双减”育人

江西省安福县平都第二小学，创建于1947年，学校东望崇德楼，西毗东山文塔，坐落于安城浓厚古文化氛围之中。学校积极推行“双减”政策，贯彻落实“五项管理”，开展丰富多彩的活动，创建家校协同育人模式，建设幸福“崇德”校园。按照县局“双减”特色三年行动计划，全力推进“崇德教育”“双减”特色工程，出特色，创品牌。

在学校党总支的精心策划和正确引领下，学校以“立德树人、幸福为本”为核心目标，确立了“崇德教育”特色品牌，创设了“崇德尚美、崇德尚智、崇德尚体、崇德尚艺”四个子项目，推进“心灵导航、家校合作”“悦读越美、智慧作业”“花样跳绳、快乐足球”“文雅书画、悦动舞蹈”8个特色精品，均取得了明显成效。

崇德尚美——心灵导航，家校合作

“心灵导航”作为“崇德尚美”的一大分支，体现出学校心理健康教育工作的日渐规范完善，主要体现在“四个三”举措上。即“三专门”：成立专门的心理健康领导小组，组建专业心理健康教师团队，配置专门的心理咨询热线。“三渠道”：学校全力打造“解忧乐园”，执行团队老师值班制，广开倾诉渠道，年级设立蹲点的心理教师开展心理活动，班级设立心语信箱，任课老师第一时间关注孩子的心理动态。开设“第三课堂”，定期进行心理健康知识普及和疏导教育；“三级预防机制”建立此机制并持续稳步推行。此外，学校还开展了一系列室内外团体放松活动、素质拓展活动。

“家校合作”这一举措旨在通过“三请入一请出”的模式推动学校工作的开展，学校成立学校家庭教育宣传小组开展“家校共育”活动、校级家长委员会会议，请家委会为学校发展献计献策。开设家长进课堂活动，让家长参与学校管理，将家长请进学校。开展家长开放日活动，将家长请进课堂，开展多种形式的家访活动，请老师走出学校深入各个学生家庭，营造家校社协同育人的良好氛围。

崇德尚智——悦读越美，智慧作业

学校积极开展“书香溢校园”活动，建立健全学生阅读“个人书橱”“班级读书角”“学校图书室”三级书库，开展读书节活动，举行读书节启动仪式，每个年级都开展不同主题的读书展示活动，让每个年级呈现不同的风景，营造了浓厚的书香气息。充分利用“六一”“元旦”等重大节日开展读书展示活动。如：创建了崇德之声之“悦读越美有声电台”，进行了“亲子展示”“教师个人展示”“师生合作展示”“学生个人展示”视频征集，通过家长会、家长开放日等重要活动通过讲座等形式告知家长阅读对于孩子成长的重要性，让学校的书香校园建设得到家长的支持。

学校特制定作业公示制度，并通过备课组活动组织老师们认真学习，充分发挥老师集体智慧，本着发展学生特长，丰富学生生活体验的出发点，鼓励学生利用周末假期时间，完成一些创新特色作业，如自制学具、自制姓名卡、诗配画、连环画、手抄报、趣味拼音、劳技特色作业等等。这样的特色作业深受孩子们喜欢。

崇德尚体——花样跳绳，快乐足球  

学校是“全国校园足球特色学校”，每周进行足球教学，开设多个足球社团，每月进行班级联赛、校级决赛、校际友谊赛，积极参加教育行政部门组织的相关赛事。花样跳绳全校铺开，成立专业团队训练，学校定期验评效果，通过崇德大舞台开展“千人展演”。

崇德尚艺——文雅书画，悦动舞蹈

舞蹈修身，书画怡情；动静结合，内外兼修。学校通过书画、舞蹈等教育形式，传播祖国文化，增强学校底蕴，启动学生审美，陶冶高尚情操，形成艺术特色。首先学校挖掘优秀人才，打造专业团队，保证师资力量；其次合理开发课程，形成校本课程，保证阶段教学、延续发展；第三严格监督制度，制定各种过程方案，保证训练效果；第四重视教育成果展示，每年举办大型成果展及各种节日、活动日展示，接受家长、社会的检查，呈现崇德艺术教育成果。

学校先后获得“江西省第二届文明校园”“江西省防震减灾科普示范学校”“江西省优秀少先队集体”“第四批江西省中小学（幼儿园）家庭教育课程项目实验单位”“吉安市中小学知识产权教育试点学校”“吉安市心理健康示范校”、全市节水型学校、“安福县双减特色项目示范校”、县绩效考核优胜单位、“全国青少年啦啦操精英赛”全省二等奖和市县一等奖、市中小学红色文化书法创作大赛“优秀组织奖”、市少先队鼓号队风采展示大赛二等奖、市中小学生校园足球赛冠军等多个省市县荣誉，展现了平都二小学生深厚的文化艺术功底。（安福县平都第二小学李嫦娥、刘秋林、李婕供图文）

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