信丰县奥信小学：课后服务促“双减”，“五育并举”展特色

为深入贯彻“双减”政策，实现“五育并举”的教育目标，全面提升学生综合素质，本学期，江西省信丰县奥信小学继续秉持教育初心，以“作业辅导、兴趣培育”为核心，致力于打造丰富多彩的课后服务课程体系，扎实推进课后服务工作，让“双减”政策在校园落地生根、开花结果。

常规作业有辅导，延时托管有成效。为有效减轻学生的作业负担，各学科教师精心设计分层作业、弹性作业和特色化作业，利用课后服务的时间，老师们为不同层次的学生开展个性化辅导，以满足不同层次的学生的需求。同学们在教室里对有疑惑的练习题可相互讨论交流，不仅提高了他们的自主学习能力，还培养了合作探究的精神。完成当天作业后，同学们可以到开放书吧择上一本自己喜爱的好书聚精会神地阅读，畅游书海，与书为友，快乐同行。

社团活动生情趣，五育并举育人才。每天延时服务的第二时段，学校结合“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排了丰富多彩的素养课程，给同学们带来不一样的体验。

体育课程强身健体。学校以培养“合格+特长”的学生为目标，课后服务开设了足球、篮球、乒乓球、花样跳绳等体育社团课程，让学生在体育运动中锻炼身体，磨炼意志，跃动的身影、挥洒的汗水，每天夕阳西下，操场上矫健的运动健儿们就成为了学校课后服务一道亮丽的风景线。

五育融合茁壮成长。学校不仅在学科课程中扎实落实五育并举，同时又很好地延伸到课后服务的各项兴趣活动中，合唱、葫芦丝、鼓号、啦啦操等特色课程，既陶冶了学生情操，又提升了学生综合素养。多样化的艺术活动，让每一个热爱艺术的孩子都有艺术韵律落脚的乐园，在这方快乐的园地中茁壮成长。

科学课程益智创新。为了进一步了解科学，激发学生爱科学、学科学的热情，学校在延时服务时段还开设了系列科技课程：电子百拼、数字编程、3D打印、创意拼等，同学们根据自己的特长爱好选择感兴趣的课程学习，在实践活动中培养了创新意识和动手动脑的探索精神，提高了学生的科技素养。丰富多彩的科技课程为学生成长提供了优质资源，让小县城的孩子也能有与世界接轨的机会。

课后服务既提高了学生自主学习的能力，又丰富了学生的校园生活，使学生的个性得到了充分的发展。今后，学校将继续优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”,为学生和家长提供更优质、更贴心的服务，引导学生学有所乐，学有所长，幸福成长。（信丰县奥信小学供图文）

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