以调研解难题 用实干谋发展

以实为本，筑牢根基。为加快推进职业教育现代化，2月18日，江西省遂川县委副书记张志勇前往遂川高级技工学校（遂川县职业学校）调研，学校党总支书记王月明、副校长李军华等陪同。

张志勇实地查看了SMT、智能制造实训室、奥海实训基地、美容、美发等多个实训室，详细了解了学校办学思路、专业设置、人才培养、校企合作、产教融合等内容，为学校发展把脉定向。

在实训室，张志勇驻足观看学生操作制作精密零件，强调要把企业真实生产场景搬进校园，让每台机床都成为培养“未来工匠”的摇篮。张志勇还特别关注“岗课赛证”融通机制，要求“以赛促学、以赛促教”，把竞赛标准转化为教学标准，把赛项活动作为常规活动来做。

张志勇指出“职业教育不是兜底教育，而是支撑县域经济发展的战略工程”，针对调研特提出几点要求：  

一是在学生管理上守牢“双底线”，既要筑牢校园安全防护网，又要创新“车间思政课”“工匠大讲堂”等育人模式，让职校生既有“技术饭碗”，更有“精神脊梁”。  

二是在师资建设上打好“组合拳”，建立“企业工程师+学校教师”双导师制，实施“青蓝工程”传帮带，完善“能工巧匠”特殊人才引进政策。 

三是在专业设置上做好“加减法”，动态调整传统专业，重点培育与县域经济发展的市场需求对接专业群。  

四是在校企合作上突破“深水区”，推动遂川高新技术产业园区企业与学校共建“厂中校”“校中厂”，实现“招生即招工、毕业即上岗”双向人才培养。  

五是在发展格局上下好“先手棋”，要求学校紧抓工业强县战略机遇，不断提升学校办学质量，打造办学特色，为“工业强县”战略提供坚实人才支撑。

“职业教育办得好不好，要看学生能不能在家门口高质量就业”。张志勇最后强调，要建立“政校企”协同机制，围绕县产业地图开发“定制化”课程包，把职校打造成县域经济发展的“人才蓄水池”和“创新动力源”，是实现技工教育发展和县域经济增长双赢局面的必由之路，遂川高级技工学校（遂川县职业学校）不断推进改革，也将在这条必由之路上行稳致远。（遂川县职业学校康丽供图文）