安福县城南学校举行吉安市语文“小初衔接”研讨活动

为促进义务教育各学段有效衔接，加强教育交流，提高语文教学质量，3月13－14日，江西省吉安市小学、初中语文“小初衔接”研讨活动在安福县城南学校举行。全市近400名小学、初中教师及教研专家通过同课异构、专家讲座、圆桌论坛等形式，共探学段衔接策略，推动语文教学高质量发展。

会议开幕式由县教体局教研和信息化股股长任彭云芳主持，县教体局局长王卿强调，衔接需关注学生素养的连续性，打破学段壁垒，创新教学模式。市教研室主任周韩林呼吁将研讨成果转化为课堂实践，辐射更多教师。

活动以《两小儿辩日》《匆匆》《金字塔》为课例，开展同课异构。遂川县朱丹、吉安一中郭葳、峡江县陈漫等六位老师通过同课异构，展示了小学与初中教学的差异化，让老师们了解小初学段的不同教学特点，起到了很好的示范效果。

吉水县陈九文、遂川县黄闰进、青原区刘萍等老师的课例点评与专家讲座给文言文、非连续性文本、散文教学提出了方法与策略，为小初衔接提供了理论支撑与实践方向。

圆桌论坛中，市教研室主任周韩林指出，衔接需立足小学“已知”，设计初中“新知”桥梁；吉师附小陈白贞提出“保底工程夯基础、重点工程提能力、提升工程强素养”三大策略；永丰曾小慧以案例展示“读写结合”实操方法，呼吁培养“五读能力”。

活动明确了“小初衔接”核心——以学生成长连续性为本，促进语文素养螺旋提升。与会教师表示将优化教学策略，助力学生平稳过渡。未来，吉安市将持续深化跨学段教研，为教育高质量发展注入新动能。（安福县城南学校刘花兰、王丽、王霞供图文）