胡杨树下育桃李 边疆沃土绽芳华

2018年8月，怀揣着“为祖国分忧、为新疆奉献、为江西争光、为人生添彩”的初心，她作为江西省首批援疆教师支教计划的一员，踏上了前往祖国西部边陲重地新疆阿克陶县小胡杨小学的支教之路。帕米尔高原的风裹挟着胡杨的坚韧，也吹开了她与边疆孩子共同成长的故事。那片土地，既是挑战的起点，也是梦想的沃土。她就是江西省宜春市第三小学的教师傅玮。

真诚沟通——打开心灵大门最好的“敲门砖”

从事教育工作27年，傅玮本以为与孩子打交道不过是家常便饭，但当她看到当地孩子国语基础较弱，沟通交流不畅时，内心不禁有些迷茫。如何在最短时间内走进孩子的心坎，成为她面临的首要难题。

傅玮迅速调整心态，一方面融入当地教师队伍，熟悉教学环境；另一方面，利用课间时间与孩子们亲近。跳皮筋、跳格子，这些儿时的游戏成了她们之间情感的桥梁。孩子们在游戏中逐渐放松，面对交流障碍时，她总是俯下身子，轻声鼓励：“慢慢说，不着急。”一来二去，他们的胆子大了，笑容多了，心门也渐渐打开了。那一刻，傅玮看到了教育最本真的力量——信任，是信任打开了她与孩子心门的钥匙。

放学后和休息日她常常去孩子们家里家访。凯丽比努尔·卡斯木同学是傅玮的贴身“小翻译”，在她的帮助下，傅玮走遍了班上每个孩子的家，深入了解他们的生活与学习情况。功夫不负有心人，一年下来，孩子们不仅期中期末考核指标均名列前茅，其他方面也有了显著进步，得到了家长和学校的高度认可。

担当实干——赢得支持信任最硬的“通行证” 

身为党员教师和党务工作者，傅玮始终严于律己，身体力行，注重加强日常学习和党性修养，发挥支教团队党支部的战斗堡垒作用。定期组织党员支教教师共同学习研讨，交流谈心，互相鼓励督促，不断提升援疆支教服务意识和工作水平。

那些护送支教教师赴医院治疗的忐忑长夜，那些探讨教材教法的头脑风暴，那些风沙漫天风雪肆虐的恶劣天气，都让傅玮更加深刻地体会到支教工作的不易与意义。每一次挑战，都是成长的契机；每一次付出，都是希望的种子。

在各方支持下，傅玮动员团队为孩子们捐赠了15万余元的衣物和学习用品，并积极推动师徒结对工作。通过“传帮带”的方式，她与当地教师共同成长，见证了一批批教育新苗的茁壮成长。她的徒弟茹仙姑丽·托乎提老师从一开始不熟悉听课评课，到如今荣获师徒成长展示课一等奖；单兴银老师感慨道：“无论在班主任工作还是数学教学教研方面，我都收获颇丰。”从茹仙姑丽到单老师，见证的是师徒同进步、共成长的过程。这些付出得到了当地州县领导、校内师生和江西援疆前方指挥部的充分肯定。

敢于创新——提升专业本领最强的“精钢钻” 

打破传统课堂教学模式，傅玮精心打造以“学生为主体”的趣味课堂，抓住孩子们好奇、好强、爱动手的心理特点，从收集实物到素材补给，从课件整合到详案渗透，想方设法创设新颖独特的课堂。

在《旋转》一课中，傅玮用风车引入课题，将课堂搬到户外。孩子们围坐在风车旁，小脸被阳光映得红扑扑的，眼中闪烁着好奇的光芒。当风车随风旋转，他们的欢呼声此起彼伏：“老师，风车转得好快！”“老师，数学原来这么有趣！”那一刻，她看到了教育创新的力量——当知识与生活相遇，学习便不再是枯燥的符号，而是鲜活的体验。

在送教下乡活动中，傅玮带领团队将精品课送到巴仁中心小学等地。课堂上，孩子们聚精会神；课后，听课的老师们围住他们，热烈讨论教学方法。那一刻，她看到了教育创新的力量，也感受到了同行者的信任与期待。在大家共同努力下，她带领教研室成功申报了县级语文、数学名师工作室，以及新疆克州州级课题5个。

援疆支教是她一生无悔的选择。在这片胡杨林旁，她以真诚叩开孩子心门，用担当筑牢教育根基，以创新点亮课堂希望。使命照亮前路，责任夯实热土，初心引领方向。教育情怀与坚韧品质交融，书声化为民族团结的旋律。未来，傅玮表示愿继续播撒智慧火种，让教育之光照亮孩子梦想。愿胡杨参天，星芒璀璨，民族团结之花永绽边疆。（傅玮）