丰城市同田中心小学：深耕教学常规， 筑牢质量根基

为进一步强化教学管理，规范教学行为，切实提升教育教学质量，近日，江西省丰城市同田中心小学组织开展了教师备课、作业批改、听课笔记专项常规检查工作。本次检查以“严抓过程管理，夯实教学质量”为目标，旨在通过精细化检查，全面了解教师教学落实情况，为优化教学策略、促进教师专业成长提供依据。  

本次检查工作由教务处牵头，成立专项检查小组，制定详细检查标准，采用分组交叉检查、集中反馈的方式进行。确保公正，全面。在备课检查环节，重点关注教案的完整性、教学设计的创新性以及教学反思的深刻性。从检查情况来看，多数教师备课态度严谨，教案内容详实，不仅能结合学情精心设计教学环节，还能在课后及时总结教学得失，体现出扎实的专业素养。 

听课笔记检查则聚焦教师听课的数量、记录的详实程度以及听课反思的深度。教师们的听课笔记不仅记录了课堂教学的精彩瞬间，还深入分析了教学亮点与改进建议，充分展现了教师之间相互学习、共同进步的良好氛围。 

在作业批改检查环节，重点围绕"双减"政策下的作业管理要求，关注作业设计的创新性和批改反馈的有效性。教师们精心设计分层作业、实践性作业，既减轻学生负担，又提升学习效果。批改过程中，通过个性化评语、针对性指导，帮助学生查漏补缺，实现精准育人。

本次教学常规检查亮点与不足并存。优点在于多数教师备课用心，教案设计创新且贴合“双减”要求；作业批改细致，能分层布置并及时反馈；听课笔记详实，反思有深度。不足在于：1.个别教案教学反思流于形式；2.作业批改符号不够规范，作文批改过于简单化，没有眉批；3.部分听课笔记缺乏对创新教学方法的深度分析，需针对性改进。此次教学常规检查，不仅是对教学工作的全面梳理，更是落实"双减"政策、推动教学创新的重要举措。同田中心小学将以此次检查为契机，持续深化教学改革，为学生全面发展提供更优质的教育服务。（丰城市同田中心小学供图文）