兴国县实验小学开展“5・12全国防震减灾日”应急疏散演练

为切实落实防震减灾教育，全力守护师生生命安全，增强灾害风险防范意识，提升师生主动防灾、科学避灾、有效减灾的能力，熟练掌握避险逃生与自救自护方法，5月12日上午，江西省兴国县实验小学开展了“5・12全国防震减灾日”应急疏散演练。

演练前，学校安全处便投入到紧张细致的筹备工作中，制定了详尽周全的演练方案，对疏散路线、各岗位职责以及安全集合点都进行了明确规划。为确保演练顺利开展，学校专门召开防震应急疏散演练工作布置会，让每一位参与人员都清楚自己的任务与职责。

同时，学校还统一组织各班开展地震应急知识主题班会。在课堂上，老师们借助生动形象的案例、通俗易懂的语言，为学生普及防震减灾的安全知识，传授实用的避险方法，让孩子们深入了解地震的危害，掌握避险小知识，在心中种下安全的种子。

随着刺耳的警报声骤然响起，演练正式拉开帷幕。应急避险阶段，学生们迅速反应，熟练地躲到课桌下，用书包或书本护住头部，蜷缩起身体，动作标准规范，展现出良好的应急素养。

应急疏散演练

当信号员发出撤离指令后，紧急疏散阶段随即展开。在班主任和老师们的引导下，全校4000多名师生弯腰低姿，沿着指定路线快速而有序地撤离。走廊上，队伍整齐划一；楼梯间，脚步紧凑而不慌乱。尽管场面紧张，但师生们都严格遵守秩序，向着指定的安全区域快速前进。

应急疏散演练

演练结束后，学校副校长李青松对此次演练进行了全面总结。他强调，安全演练意义重大，不仅能有效提高师生应对突发灾害的能力，更能在关键时刻减少各种灾害造成的人员伤亡。此次疏散演练过程中，全体师生能够按照学校的统一指令和要求，迅速撤到指定地点，整个演练既紧张激烈，又有条不紊，基本达到了疏散演练的预期目标。不过，李副校长也指出了演练中存在的问题，如部分班级疏散速度较慢、部分学生避险动作不够规范、队列不够紧凑等，并针对这些问题提出了具体的改进要求，希望师生们能在今后的演练和学习中不断提升。

此次演练，让学生们真正将“防震知识”转化为了“逃生技能”，同时也进一步强化了校园安全协同机制。通过实战，师生们更加熟练地掌握了在灾难来临之际迅速逃生的基本方法。今后，兴国县实验小学将把各类防灾减灾安全演练活动常态化开展下去，以实际行动筑牢校园安全防线，让安全意识伴随着每一位学生成长，为师生们撑起坚实可靠的“平安保护伞”。（兴国县实验小学谢海荣、康昭春供图文）