会昌实验学校：携手共成长，结对谱新篇

为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进城乡教育均衡发展，同时深化党建引领教育教学工作，5月20日，江西省会昌实验学校联合白鹅初中、庄口初中、永隆初中积极开展城乡结对帮扶送教活动，并同步推进党建结对工作。一场知识与思想的盛宴，在会昌实验学校精彩上演。

名师送教展风采，课堂绽放新活力

活动当天上午，会昌实验学校的老师们带着精心准备的课程，走进学校的课堂。

刘翔华老师在八（3）班带来了语文课《一滴水经过丽江》。刘老师以独特的视角，引领学生跟随“一滴水”的脚步，领略丽江的自然风光与人文魅力。课堂上，生动的讲解、巧妙的提问，激发了学生们对文学与祖国大好河山的热爱。课堂上，学生们全神贯注，紧紧跟随着刘老师的思路，沉浸在丽江的美景之中，踊跃回答问题。

与此同时，胡小明老师在八（20）班开展了《一次函数的应用专题》数学课。胡老师用清晰的逻辑、丰富的实例，将复杂的函数问题深入浅出地讲解，让学生们在数学的海洋中畅游，轻松掌握知识要点。只见胡老师在黑板上熟练地书写着解题步骤，同学们一边认真记录，一边积极思考，与老师互动频繁。

钟萍老师在八（20）班带来了语文课《壶口瀑布》。钟老师通过声情并茂的朗读、细致入微的文本分析，带领学生感受壶口瀑布的磅礴气势，体会作者笔下蕴含的情感。钟老师的朗读声情并茂，仿佛将壶口瀑布的雄伟景象带到了课堂上，学生们听得如痴如醉。

而李冬梅老师在七（9）班进行的《Unit 7 Section B Reading》英语课同样精彩。李老师的英语课教学目标明确，教学设计新颖，充分展现了教师扎实的专业素养与创新能力，李老师通过创设真实场景（如汉仙岩研学活动等），将词汇、语法教学融入任务驱动中，有效激发学生语言运用兴趣；合理运用AI技术，动态呈现教学内容，尤其在导入环节通过AI人物，有效激发了学生的学习兴趣；通过“鱼骨图”将教学内容形成一条主线，有助于学生加深对教材内容的理解和掌握，同时，教师通过小组PK,评价量表等多种评价方式，实现教-学–评的一体化。

四位老师的课堂，展现了扎实的教学功底与先进的教学理念，为师生带来了全新的教学思路与方法，赢得了阵阵掌声与高度赞誉。

研讨交流促提升，党建结对共发展

上午第四节课，活动进入研讨与党建交流环节。各备课组老师齐聚一堂，对送教课程展开热烈研讨。老师们从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等多个方面进行深入分析与交流，分享教学经验与心得，碰撞出思维的火花，为今后的教学工作提供了更多有益的参考。研讨现场，老师们各抒己见，有的拿着听课笔记，详细阐述自己的观点，有的针对某个教学环节展开热烈讨论，思维的火花在空气中碰撞。

与此同时，会昌实验学校与白鹅初中、庄口初中、永隆初中的党建工作交流也在有序进行。各学校围绕党建工作的开展情况、党建与教育教学工作的融合、党员教师的先锋模范作用发挥等方面进行了充分交流。大家相互学习、相互借鉴，共同探索党建工作的新思路、新方法，以党建引领教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的组织保障。

此次城乡结对帮扶送教活动与党建结对活动的开展，不仅促进了城乡学校之间的教育教学交流，实现了优质教育资源共享，更深化了党建工作的交流与合作。在未来的日子里，各结对学校将继续携手前行，共同谱写教育发展与党建工作的新篇章。（江西会昌实验学校陈海燕、廖紫娇供图文）