景德镇市梨树园小学：聚焦教学质量 共筑成长阶梯

教学质量是学校发展的生命线，期末教学检查是对一学期教育教学工作的全面“体检”。学校将党建工作与教育教学管理深度融合，为切实加强教育教学管理，全面提升教育教学质量，近期，江西省景德镇市梨树园小学有序开展期末教育教学检查工作。此次检查由教导处牵头，组织各学科教研组长成立专项检查组，对教师备课教案、作业批改、听课记录等多维度内容进行全面细致的检查，旨在通过“查、评、改”相结合的方式，促进教师专业成长，夯实教学基础。

教学计划的科学性与备课的细致度，是保障教学质量的基础。检查发现，许多教师的教案内容详实、书写工整，教学环节设计巧妙，充分体现了对教学工作的认真态度和扎实的专业素养。教师们的课时计划本上详细记录着教学目标、重难点、实施步骤及课后反思——从生字词讲解到课文阅读引导，从课堂互动设计到作业分层布置，每项内容皆经过精心规划。部分计划中还辅以简笔画或彩色装饰，在严谨之外增添了教学的温度与创意。

作业与学习资料的批改情况是本次检查的重要内容。检查组关注作业的布置是否分层合理、数量是否适中，批改是否及时、规范，评语是否具有激励性与指导性。从检查情况来看，大部分教师能够做到作业全批全改，对于学生出现的错误及时反馈和纠正，用温暖的评语激发学生的学习动力。

一本本作业，不仅是学生学习成果的展示，更凝聚着教师们辛勤的付出。教师对学习成果的反馈，也是学生查漏补缺的重要指引，共同构成“教”与“学”的双向促进。

听课记录检查显示，教师们积极参与校内外教研活动，记录详实，评课建议中肯。部分教师还结合听课内容撰写心得体会，体现对教学方法的深入思考。

本次期末教学检查，既是一学期教学工作的总结回望，更是推动教学质量持续提升的新起点。学校将以检查结果为依据，针对性优化教学管理，让“教”更有方向、“学”更有动力，共同为学生成长筑牢阶梯。（景德镇市梨树园小学徐晶晶、曹菁、范玉红供图文）