九江濂溪区：两岸同传书院薪火 童心共筑中华之魂

夏至时节，白鹿遗韵在校园流淌。江西九江国家语言文字推广基地（九江学院）“文小青”服务队携手濂溪区莲花镇爱莲小学，成功举办“书院文化连四海白鹿清音润童心”主题活动。活动以书院文化为载体，深化两岸同胞文化认同，促进中外文明交流互鉴，生动实践了大中小学思政教育一体化，为铸牢中华民族共同体意识注入鲜活力量。

活动伊始，来自台湾的查太元博士以南宋理学大家朱熹的《观书有感·其一》为引，带领孩子们走进诗意世界。解析“问渠那得清如许？为有源头活水来”时，查老师深情寄语：“这‘源头活水’，正是我们共同拥有的、绵延五千年的中华文明，它滋养着海峡两岸每一位华夏子孙的精神家园。”他巧妙将诗中求知精神与白鹿洞书院“格物致知、躬行实践”的千年学脉相联结，生动诠释了“文化同根同源是中华民族共同体最深沉的根基”。

文化交融的乐章在现场奏响。来自巴基斯坦、加纳等国的七位九江学院留学生与爱莲小学的孩子们共同探索中国书院的建筑美学及白鹿洞书院的历史背景。两位巴基斯坦留学生高声吟诵经典诗篇，并深情地讲述对中华文化的热爱。其他学生则对书院建筑模型表现出浓厚兴趣，并认真学习其历史功能和讲学传统。加纳学生Janice感慨：“白鹿洞书院的建筑美学和教育传统让我感受到中华文明的独特魅力。”不同肤色的青年与孩子们共同研读经典，异域风情与古韵辉映。白鹿洞书院跨越千年的智慧清音，正谱写着文明交流互鉴的动人篇章。

活动创新构建了“大手牵小手”的沉浸式育人模式。九江学院大学生化身文化使者，身着改良学服，通过讲解书院建筑特色、组织趣味问答等形式，将“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的书院精神融入教学之中。“书院文化小达人”各显身手，在轻松有趣的氛围中积极参与书院文化知识问答，现场气氛热烈，欢声笑语不断。这种代际携手、寓教于乐的学习方式激发了孩子们对传统文化的学习兴趣，让中华优秀传统文化在互动体验中悄然浸润童心，化作滋养文化自信与民族认同的源头活水。

这场以书院为媒、跨越时空的文化对话，以最生动的方式证明：当中华文化的清泉润泽两岸童心，当文明互鉴的桥梁连通四海学子，中华民族共同体意识的根基便在这润物无声的滋养中愈加深厚牢固。这不仅是一次文化传承的精彩实践，更是向世界展现中华文明生生不息、海纳百川魅力的时代篇章。（喻佳蕊、陈筱云供图文）