宜春市宜阳学校22位教师在市作业设计展评中斩获佳绩

近日，从江西省宜春市中小学教师作业设计展评活动中传来喜讯：宜阳学校在此次高水平的竞赛中表现出色，共有22位教师凭借精心设计的作业方案脱颖而出，载誉而归。其中，11位教师荣获一等奖，5位教师荣获二等奖，6位教师荣获三等奖。这一系列亮眼的成绩，不仅是对教师个人专业能力的肯定，更是宜阳学校教学研究与探索成果的集中展现。

在展评活动中，宜阳学校薛丽、黄思昊、曹青锋、骆晶四位老师作为优秀作业设计教师代表，在宜春市作业设计展评活动的现场，分享了他们的作业设计思路与实践。他们所展示的，正是宜阳学校教师在日常教学中对作业功能深度思考与创新的缩影——这些作业设计，不再仅仅是知识的巩固，更承载着激发思维、培养能力、促进素养提升的育人使命。

优异成绩的背后，是宜阳学校长期坚持深耕细作教研土壤的结果。他们深知，高质量的作业设计源于对教学本质的深刻理解和对学生成长的精准把握。为此，学校始终将教研活动作为提升教学质量的核心引擎，持续投入资源，鼓励教师团队进行深度研讨。他们不仅搭建了常态化的交流平台，促进思想碰撞，更积极倡导“以老带新”的传承机制，让经验与智慧在团队中流动、生长。正是在这样浓厚的学术氛围和协作环境中，教师们得以相互启发，共同探索作业设计的边界与可能，不断优化教学的各个环节。

此次获奖作品，正是宜阳学校教师们在作业设计领域深入探索、反复研磨的结晶。它们凝聚了教师们对教材的深度研读，对学情的细致分析，以及对教育理念的灵活运用。每一份作业设计，都力求突破传统框架，融入创新元素，使其更好地服务于课堂教学，实现“减负增效”与“提质培优”的双赢。

展望未来，宜阳学校将以此为新的起点，进一步深化作业设计改革，持续激发教师的专业潜能，鼓励更多教师投身于教学设计的创新实践中，不断提升作业设计的科学性、系统性与艺术性，充分发挥作业在立德树人中的独特价值。（刘嘉莉）