赣州市滨江第二小学在全国培训班上作GAI赋能教学实践成果案例展示

8月4日-7日，教育部资源中心（中央电化教育馆）培训中心在珠海市举办生成式人工智能（GAI）赋能中小学教师教学创新能力提升工作坊培训班。江西省赣州市滨江第二小学向全国参训教师展示GAI赋能教学实践成果案例。

赣州市滨江第二小学校长刘德昌以“整校推进GAI赋能教学的赣州经验”为题，聚焦锚定一个核心、实施双环驱动、贯通四条路径和覆盖N类场景等四个方面，详细介绍了学校以“124N”工作法推进GAI赋能教学的生动实践。他介绍了该校锚定数字赋能这一核心，紧跟教育数字化变革趋势，实施“内环引领+外环拓展”驱动模式，实现全员全域应用。同时通过贯通培训筑基、深耕课堂、融合创新和科研推进四条路径，将GAI融入教育教学全要素全过程，构建起科技赋能与价值引领同频共振的育人新格局。目前该校GAI应用覆盖N类场景，在课堂、教研、助学、助育等多方面展开了实践，通过搭建平台共享成果、选树示范打造样板、多维破局拓宽边界等三种手段，不断激活学校育人生机，助力学校实现数字化转型和内涵式高质量发展。

这次全国性的经验交流是对赣州市滨江第二小学GAI赋能教育教学实践研究工作的肯定与鼓舞。下一步，该校将聚焦GAI赋能德育教育、项目式学习、循证教研、个性化学习等方面，坚持以生为本，积极探索，真正用生成式人工智能赋能教育教学，为培养具备面向未来核心素养的学生而努力。（赣州市滨江第二小学刘乘杰供图文）