瑞金市第四中学开展 2025-2026学年暑期校本培训——赋能教师备战新学期

为进一步加强教师队伍建设，提升教职工师德修养与业务能力，确保新学期教育教学工作高质量开局，8月25日至28日，江西省瑞金市第四中学开展2025-2026学年暑期校本培训，全校教职工全员参与，以“集中培训+自主学习”相结合的模式，扎实推进教师专业发展工作。

精心部署，夯实培训保障基础

为确保培训工作有序高效开展，学校提前制定详细实施方案，明确培训目标、内容、流程及责任分工。各部门紧密协作、各司其职：办公室负责统筹教师考勤与场地安排，保障培训秩序；教研室牵头培训调度，同步做好培训资料的收集与归档；电教处提前完成培训场所音频设备调试，确保教学设备正常运行；总务处全面落实会场卫生清洁与饮用水供应，为教职工营造良好学习环境，多部门协同构建起完善的培训保障体系。

精准施教，丰富培训核心内容

本次培训聚焦教职工成长需求，设置多元化课程模块，兼具思想引领与业务提升。集中培训阶段，校领导李小金书记作动员讲话，强调暑期培训对教师专业发展及学校教育质量提升的重要意义，明确学习要求；教师团建活动的开展，有效增强了教职工团队凝聚力与协作意识。

在育人能力提升方面，通过师德师风专题视频学习，引导教职工强化责任担当、坚守教育初心；班主任工作经验分享与心理健康教育专题讲座，为教职工提供了班级管理与师生心理疏导的实践路径。

在业务能力强化方面，安全工作专题培训进一步夯实了教职工校园安全责任意识；分学科业务指导精准对接各学科教学需求，助力教师优化教学策略；电化教学专题培训则推动教师掌握现代教育技术，为智慧课堂建设奠定基础。培训过程中，全体教职工态度端正、认真研习，充分展现了良好的学习风貌。

严明纪律，确保培训实效落地

为杜绝形式主义，保障培训质量，学校制定严格的培训纪律，明确需规范撰写学习笔记，每日培训结束后由校办与教学部门联合检查，实时通报学习情况；同时规定教职工需在开学第一周提交培训心得体会，确保“学有思考、学有收获、学有应用”。

此次暑期校本培训的开展，是瑞金市第四中学推进教师专业化发展的重要举措，有效提升了教职工的综合素养与履职能力。参训教职工纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学知识与技能转化为教育教学实践动能，为新学期学校教育教学工作的稳步推进与教育质量的持续提升贡献力量。（瑞金四中温星供图文）