聚焦协同育人：实地交流感受教育温度

9月23日下午，江西省家校社协同育人“教联体”建设指导培训班100余名成员走进赣州市滨江第二小学，沉浸式感受该校以生为本的育人实践与家校社协同育人的成效。

培训班成员深入了解党建引领下的育人特色，“春天心箱”“等候空间”“心育广场”等场景尽显“儿童友好”核心与“家校社协同”理念；大家还参与“甩掉烦恼”“气球大冒险”等心理减压游戏，并在“客家小厨”劳动实践现场，与化身“临时老师”的家长志愿者一同参与冰皮月饼制作，在校园“客家美食节”中品尝学生劳动成果，直观感受劳动教育魅力。

随后，赣州市滨江第二小学党总支书记陈美玲以“儿童需求”为出发点作专题分享，从理念构建、机制创新到实践落地，结合心理健康教育家校联动、劳动实践亲子互动等案例，将“协同育人”从抽象理念转化为可感可知的实践，引发在场成员强烈共鸣。

学校将“儿童友好”融入育人细节、以“家校社协同”赋能学生成长的实践，获得培训班成员一致好评。活动不仅增进了校际友谊，更搭建起经验共享、互通有无的交流平台。该校表示，未来将以此次交流为契机，持续深耕家校社协同育人领域，优化育人举措、提升教师素养，完善儿童友好教育生态，助力区域教育高质量发展。（赣州市滨江第二小学钟丽华、彭婧供图文）