宜春市宜阳新区第二小学：党建领航优课堂 双师示范促教研

为深入推进“党建与教学深度融合”工作，充分激活“尚阳领航·红绿古韵育新芽”党建品牌的育人效能，10月13日，江西省宜春市宜阳新区第二小学（以下简称宜阳二小）以“党建+教研”为抓手，开展了“党建领航·课堂提质”主题英语示范课活动。党员教师邓兰与张丹老师同台献课，以两节优质英语课生动诠释“党建引领学科育人”理念，为全校教研活动树立标杆。

邓兰执教六年级交通安全课：先锋示范，打造“党建+学科”样板课

作为党员教师，邓兰以“立足课堂守初心，深耕教学担使命”为准则，将党建要求与英语教学深度结合，执教的交通安全主题课成为“党建+学科”融合的生动范例。

教学目标上，她紧扣“知识传授+素养培育”双主线，在讲解“Stop and wait at a red light.”等句型时，同步渗透“遵守规则、文明出行”的德育内容，把“交通安全教育”与党员教师“传递社会正能量”的责任相衔接。课堂实践中，她发挥党员先锋带头作用，创新设计“Word game”“Let’s chant”等趣味环节，既激发学生学习兴趣，又以“党员教师示范课”的高标准，为组内教师提供可借鉴的教学模式。

课后研讨环节，邓兰以“党员先锋岗”身份分享教学心得，提出“以游戏化教学落实育人目标”的思路，带动组内教师共同探索“党建与学科教学融合”的有效路径，彰显党员教师的引领力。

张丹执教三年级人际交往课：以生为本，构建“三维育人”课堂

张丹老师聚焦四年级学生认知特点，以“介绍朋友”为教学主线，将学科知识与德育目标相融合，打造“知识习得—能力培养—情感渗透”的三维课堂。

教学中，她通过“对比课本人物—分享身边的好朋友—发布朋友圈”的梯度设计，既落实人物描述的语言知识点，又引导学生感悟真诚交友的道理，将“立德树人”融入英语教学细节。课堂互动中，小组合作环节以学习任务单为引培养学生协作精神，师生追问引导学生表达对“好朋友”的理解，让英语课堂成为传递温暖、培育品格的载体，契合党建引领下“学科育人”的教学方向。

此次示范课活动，是宜阳二小“党建引领教研”工作的具体实践。活动后，英语组联合党支部召开专题研讨会，党员教师带头围绕“如何将德育目标融入英语课堂”“学段差异下的育人策略”等话题展开研讨，形成“党员带头研、教师跟着学”的良好氛围。

学校党支部书记、校长谢绍敬同志表示，未来将持续深化“党建+教研”模式，以党员教师示范课、党员教研先锋岗等载体，推动党建工作与教学工作同谋划、同推进，让党建引领成为教师专业成长的“助推器”、课堂教学提质的“牵引力”，助力学校教育教学工作高质量发展。（宜春市宜阳新区第二小学黎瑞琦供图文）