赣州市章贡区信息科技教学行动周在章贡二小圆满结束

10月22日下午，江西省赣州市章贡区中小学信息科技十月教学行动周在章贡区第二小学西校区顺利举办并圆满落幕。本次活动以深度研讨为强劲引擎，精准聚焦信息科技教学实践创新，切实推动区域信息科技教育向更高质量、更深层次发展。

活动现场，首先，章贡区第二小学刘李建老师带来三年级示范课《在线学习真精彩》。课堂以“我是小小动物解说员”为趣味任务主线，巧妙引导学生借助国家中小学智慧教育平台、权威百科网站等数字化工具，完整经历“小组规划—在线探索—协作展示—创作数字作品”的全流程学习，最终以图文结合等多元化数字作品呈现学习成果。这一课堂设计充分践行“做中学、用中学”的先进教学理念，生动展现了章贡二小在信息技术与学科教学深度融合方面的扎实功底与显著成效。紧接着，白云小学何洁老师执教《我是小小控制员》，通过设计贴近生活实际的控制类任务，如“智能灯光调控”“简易机器人指令编程”等，引导学生初步探索编程逻辑，有效培养计算思维，课堂氛围轻松活跃，充满探索乐趣与思维张力。

作为本次活动的承办方，章贡区第二小学近年来始终将信息科技课程建设作为重点工作，持续深耕布局：不仅打造了高标准人工智能实验室与多元化数字化学习空间，为学生提供优质实践平台；更积极推动项目式学习与跨学科融合教学，以信息科技课程为核心抓手，带动全校数字化学习氛围的浓厚营造。凭借扎实的课程建设与创新的育人实践，学校学生在各级各类信息科技大赛中屡获殊荣，充分彰显了“以生为本、融合创新”的育人理念落地成效，展现出强劲的学科实力与蓬勃的创新活力。

活动尾声，章贡区教学研究中心信息科技教研员李勇老师作总结讲话。他对本次行动周的优质课例与研讨成效给予高度肯定，并强调：信息科技教学应立足学生核心素养提升，多依托真实情境的创设与层次清晰的任务设计，让学生在解决真实问题的过程中主动建构知识、提升综合能力。这种素养导向的教学模式，既能切实提高学生的信息素养，更能为区域信息科技教育高质量发展注入强劲动力。（章贡二小刘李建、吴锦涛供图文）