江西资溪：党建引领聚合力 教育服务暖民心

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，江西省资溪县教育局立足本单位工作实际，推动党建与社区治理等工作深度融合，坚持以服务群众、服务基层为导向，积极组织党员干部深入社区一线，携手城东社区，开展了一系列形式多样、内容丰富的党建活动，有效打通了服务群众的“最后一公里”，构建了“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作新格局。

提高政治站位，强化组织引领，下好联动“先手棋”

将进社区活动作为锤炼党员党性、转变工作作风、提升服务效能的重要抓手，精心谋划，周密部署。一是健全工作机制。成立由局主要领导全面抓，分管领导具体抓，局机关党支部全体党员共同参与的工作架构，年初在与结对社区协商的基础上结合实际制定“党建进社区”活动计划，明确活动目标、内容、责任分工和保障措施，确保活动有章可循、有序推进。二是夯实结对基础。每年教育局与城东社区党组织签署结对共建协议，明确“三项清单”，拨付1万元经费给共建社区开展活动，同时，选派1名退出领导岗位的职级干部到社区担任网格员，积极引导各中小学校党员干部参与社区治理，推动教育系统党组织和广大党员深入社区开展活动共联、资源共享。三是强化动员培训。每月结合开展主题党日，对党员进社区活动进行布置，统一思想认识，激发党员干部参与社区基层治理的热情。同时对参与活动的党员进行针对性培训，内容包括政策宣讲、沟通技巧、安全预案等，确保活动专业、规范、有效。

创新活动载体，丰富服务内涵，打造惠民“暖心工程”

紧扣社区需求和教育部门工作职责，精心设计、定期组织开展“助力高考·为梦护航”“校园安全，人人共建”反校园欺凌、防溺水、防诈骗等主题宣传活动。一是“党建+政策宣讲”，当好群众“贴心人”。在开学、中高考等特殊时间节点，组织党员上门入户开展志愿服务，用通俗易懂的语言，面对面为居民解读招生入学、学区划分、阳光分班、中高考减压、“双减”政策、学生资助政策等热点、难点问题，累计发放政策宣传手册1000余份，让政策“飞入寻常百姓家”。二是“党建+关爱帮扶”，传递组织“温暖情”。扎实推进在职党员“包楼联户”服务群众工作，教育局机关支部25名党员与城东社区194名群众结对，发放亲情联系卡，对结对的留守儿童、困难群众家庭予以重点关注、定期走访慰问。同时，引导广大党员干部通过定期上门走访、学业辅导、心理疏导、实现“微心愿”等方式，开展“一对一”或“多对一”帮扶活动，利用节假日，在社区组织开展“红色主题”阅读、手工制作等活动8次，丰富留守儿童课余生活，营造快乐成长的环境，为他们送去党组织的关怀与温暖。三是“党建+实践体验”，拓展育人“新阵地”。结合资溪本地文化及特色，组织党员干部和网格员一起带领学生走进社区，开展“清洁家园”环保行动、探访老党员听红色故事、学习面包产业文化等活动，让学生在服务社区、了解社会的实践中，锤炼品格、增长才干，将立德树人根本任务从校内延伸至校外。

凝聚共建合力，凸显活动成效，绘就协同“同心圆”

通过一系列扎实有效的党建进社区进学校活动，取得了显著成效，获得了多方好评。一是家校社协同育人机制不断完善。不定期组织局机关党员干部、相关职能部门和学生家长就如何共同做好家庭、学校、社会对未成年人教育开展研讨交流，在城东社区打造设立心理咨询室，组织资溪一中芦东荣、李国玲，县幼儿园黄文华等从事心理健康教育的教师担任爱心志愿者，走进社区定期为心理问题学生进行心理辅导20余次。打通学校、家庭与社会之间的壁垒，促进了三者间的良性互动与深度融合，为青少年健康成长营造了更为优越的学习生活环境。二是社区治理注入新的教育动能。开展了“校园安全进社区”活动，组织安全教育专家、法治副校长走进社区，通过情景模拟、案例分析、互动问答等方式，开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等专题安全教育活动，提升社区居民和青少年安全防范意识与自救自护能力，累计开展安全教育活动6场，参与群众500余人次。丰富了社区文化生活，提升了社区安全意识，实现了教育与社区的共赢发展。三是推动学校社区“教育资源共享”。协调辖区学校在课余时间开放运动场、图书馆等公共教育资源，为社区开展活动、青少年提供健身锻炼、阅读学习、科普实践的场所。同时，为结对社区提供师资、志愿服务，助力社区“家庭教育”“托管中心”建设，丰富社区教育资源供给。

下一步，资溪县教育局将继续坚持党建引领，不断深化和拓展党建进社区活动的内涵与外延，建立常态化、长效化工作机制，努力打造具有资溪特色的教育党建工作，为办好人民满意的教育、服务和美资溪建设作出新的更大贡献。