赣州市刘学春美术名师工作室联袂瑞金市小学第一教育集团共探“红色美育”育人新篇章

为深入贯彻立德树人根本任务，充分发挥美术教育在传承红色文化、培育时代新人中的重要作用，12月8日、9日，江西省赣州市刘学春中小学美术名师工作室与瑞金市小学第一教育集团在瑞金市八一小学联合举办“红色寻根.以文化人”——“双新”背景下融入地方红色文化的美术教学实践”主题研修活动。本次活动通过红色研学、教学示范、专家讲座、研讨交流等多种形式，推动红色文化与美术教育深度融合，助力区域美育高质量发展。

12月8日下午，为追溯革命足迹，传承红色基因，工作室成员走进瑞金红色教育实践基地，大家走进红井景区，品尝甘甜红井水，聆听苏区峥嵘岁月的讲解，用心收集红色素材，随后还参观了二苏大旧址，沉浸式感悟革命先辈的奋斗历程，进一步坚定了“立德树人、以美育人、以文化人”的育人使命。红色教育实践基地活动落下帷幕后，大家奔赴瑞金市八一小学，探访“红都红印育红娃”版画工作坊。工作坊主持人刘学春娓娓道来，带领大家深入了解工作坊鲜明的红色美育教学特色以及丰硕的育人实践成果。

12月9日上午开幕式现场，瑞金市八一小学张平校长的致辞铿锵有力。他聚焦红色美育在新时代育人体系中的重要价值，寄语工作室以示范引领为己任，培育出一批专业过硬、心怀家国的美术教育生力军。

工作室成员赣州市章贡区教育发展中心梁博博老师执教的《有历史的老物件》，以红色革命老物件为文化为载体，将瑞金的街景、红五星等素材融入教学设计，让本堂课带着浓厚的本土红色文化的温度与色彩，成功地构建了一堂审美体验与价值观塑造深度融合的高质量示范课，整堂课始终站在学生的立场破解美术教学中文化理解的痛点，真正实现“以美育人、以文化人”的育人目标。

工作室成员瑞金市八一小学刘林枫老师执教的《红都印迹》，以江西瑞金红色文化为核心，通过创设以瑞金“红井”研学情境，以吹塑纸版画为载体精心设置了一堂情感真挚、步骤清晰、特色鲜明的美术课例。教学全过程贯穿传承红色基因，成功地将地方党史的教育，文明精神的培育与美术学科的实践创造性相结合，实现了美育与德育的高度融合。

紧接着，赣南师范大学肖俊教授对示范课给予了高度肯定，并紧扣活动主题带来了《“双新”背景下如何在美术教学中融入地方文化》专题讲座。他指出，美术教学应深耕本土文化沃土，把地方特色文化转化为鲜活的美育课程内容，通过主题单元、项目化等教学形式，增强学生的文化认同与自信。

工作室主持人刘学春《美育名师专业成长路径》专题微讲座，系统阐述工作室建设的教学主张与名师专业成长路径，号召全体成员做“明白之师、明理之师”，积极发挥示范引领辐射作用，推动区域美育高质量发展。

本次活动构建了“实践研学—课堂示范—专家引领—规划展望”的教研闭环，为区域内美育发展提供了可借鉴、可推广的红色美育实践范式，为赣州红色文化育人与美术教育创新发展注入新的活力。（赣州市刘学春中小学美术名师工作室、瑞金市小学第一教育集团供图文）