上高县向阳小学与科技馆携手开启“馆校协同综合实践活动”

近日，江西省上高县向阳小学与县科技馆共同启动了别开生面的“馆校协同综合实践活动”，首批三年级的小探索者们带着好奇与期待，踏入了科技的神奇殿堂。

这不是一次普通的参观，而是一场精心设计的“移动课堂”。在这里，课本上的科学原理“活”了起来：光的折射不再只是书上的图示，而是孩子们手中变幻的彩虹；杠杆原理不再是抽象的概念，而是亲手体验的“大力士”游戏；电磁奥秘不再遥不可及，而是头发竖起的静电体验。

“老师，我自己做出彩虹了！”三（2）班的李同学兴奋地举着自己制作的光谱仪。在科技馆专业辅导员的指导下，孩子们分组完成了多项实践任务：

“小小建筑师”——用有限的材料搭建最稳固的桥梁

“光线魔术师”——探索光的传播与色彩的秘密

“生态观察员”——通过显微镜观察微观世界的奇妙

“航天梦想家”——在模拟太空舱体验失重环境

“这种沉浸式学习体验是教室无法复制的。”向阳小学科学教师王老师表示，“孩子们在玩中学，问题意识、探究能力都得到了显著提升。”

科技馆馆长介绍：“我们与学校共同开发了符合三年级学生认知特点的实践课程，每个展品都配有学习任务单，确保参观有目的、探索有方向、学习有收获。”

活动结束时，孩子们在“科学梦想墙”上留下了自己的心声：“我以后要造真正的宇宙飞船”“我想发明治疗所有疾病的机器”“我要让家乡的水更清澈”……

上高县向阳小学与科技馆的深度合作，打破了校园围墙，拓展了教育边界，为孩子们搭建了触摸科技、探索未来的真实平台。

上高县向阳小学与县科技馆“馆校协同”项目将持续推进，未来将覆盖更多年级，开发系列化实践课程，打造区域性科普教育创新范例。（上高县向阳小学罗琴、徐婉婷供图文）