数字赋能 深耕育人园地——赣州市文清路小学依托“学习园地”平台探索数字化转型新路径

江西省赣州市文清路小学依托江西省智慧教育平台“学习园地”，系统推进教育数字化转型，将数字资源转化为师生共同发展的沃土，探索出一条以技术赋能教学、以智慧引领成长的实践新路径。

面对“双减”深化与教育数字化战略实施的双重背景，学校以平台为抓手，开展多层次、系统化的教学实践。通过成立专项工作组，校领导率先垂范，全体教师参与精准培训，实现从“知”到“行”的跨越，使平台成为支持精准教学、自主学习和素养培育的常态化工具。

学校注重家校协同，通过微信公众号等渠道向家长详细解读平台功能与操作方法，搭建数字化共育桥梁。“学习园地”逐渐成为学生的“在线学伴”与家长的“育人参谋”，推动平台从“试用”走向“常用”，构建起紧密协同的教育共同体。

在课堂融合方面，学校以教研为引领，鼓励教师探索平台资源与教学实践的深度融合路径。通过校本研修、课例研讨等形式，推动教师对资源进行重组、优化与精准推送，让静态资源“活”起来，实现从“会用”到“善用”的提质升级。

为激发教学创新，学校开展“作业设计金点子”征集活动，鼓励教师依托平台功能，设计分层、弹性和个性化的作业，推动作业减负与提质并行，实现数字资源从“精用”到“活用”的创造性突破。

今后，赣州市文清路小学将持续深化智慧教育平台的应用与研究，推动信息技术与教育教学深度融合，以数字化转型助力学校高质量发展，为每一位学生点亮智慧、照亮成长之路。（赣州市文清路小学谢淑华、周兰、杜志豪供图文）