江西冶金职业技术学院马克思主义学院赴天工故里开展“一线课堂”调研

为推动思政课改革创新，2025年12月20日，江西冶金职业技术学院马克思主义学院组织师生开展“一线课堂”调研活动，追寻《天工开物》的发展足迹。师生们以“问新、寻新、践新”为主线，在历史与现实的对话中感悟创造精神，于传统与创新的交汇处思考青年使命。

问新：于袁河之畔聆听四百年创新回响

调研首站来到袁河公园。作为《天工开物》精神内涵的现代承载地，师生们立于河畔，遥想明代科学家宋应星在此潜心钻研、著书立说的历史场景。《天工开物》“贵五谷而贱金玉”“巧生以待”的务实创新思想，穿越四百载光阴，依然熠熠生辉。马克思主义学院教师现场教学，指出这部诞生于江西的科技巨著，其精髓正是尊重规律、勇于探索、造福于民的创造精神，这与今天我们倡导的科学家精神、工匠精神一脉相承。

随后，师生们前往分宜县湖泽镇的凤凰山铁矿遗址实地考察。这座沉默的矿山，曾是《天工开物》中记载的冶铁场景的真实映照，也是近代工业发展的历史见证。从古代矿冶到现代工业遗址的转型，学生们实地感受了技术进步与生态变迁，理解了发展历程中的“变”与“常”，对“人与自然和谐共生”的生态文明理念有了更具体的认知。

寻新：在新钢一线见证新质生产力实践

调研第二站来到现代钢铁工业的标杆——新余钢铁集团。恰逢2025年新余市“天工开物杯”机械冶金劳动和技能竞赛余热未散，赛场内仿佛仍回响着竞技的激情与创新的号角。在新钢发展史展陈区，师生们系统回顾了企业从1958年攻克锰铁核心技术绝境突围，到如今成为行业标准制定者的峥嵘历程。尤其是融入央企后，新钢在高端钢材、绿色智能制造等领域的突破，成为传统产业通过科技创新焕发新活力的生动写照，为理解“新质生产力”提供了鲜活案例。

践新：在技能实训中担当新时代“开物者”

最让学子们振奋的，是在学校工业机器人实践基地的沉浸体验。通过亲手操作、亲身感受，同学们深刻理解了“手撕钢”等高端材料背后所蕴含的技术突破与工匠精神。

实践基地内，备战各类技能竞赛的同学们正全神贯注地进行编程调试、工艺优化，每一个细节都体现着对精益求精、追求卓越的执着坚守。这种将传统“天工精神”与现代技能培养相结合的教学模式，让创新创造落地生根。马克思主义学院教师结合党的二十届四中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，现场总结道：“从《天工开物》的实践智慧，到新时代发展新质生产力的战略部署，彰显了中华民族创新精神的时代传承。青年学子要在技能锤炼中发扬‘开物’精神，勇担科技自立自强的时代使命。”

感悟：让思政课在行走中“活”起来

此次“一线课堂”实现了从理论到实践、从历史到现实、从课堂到社会的贯通。学生们通过实地走访，切身感受到厚重的历史底蕴与蓬勃的时代创新如何交融共生。参与调研的学生表示：“这堂课让我们深刻认识到，天工开物精神不仅是文化遗产，更是激励我们勇于创新、技能报国的精神动力。”

江西冶金职业技术学院马克思主义学院将持续深化“一线课堂”建设，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，引导青年学子在传承创新基因中坚定理想信念，在践行时代使命中锤炼过硬本领，努力成长为担当民族复兴大任的新时代“开物者”。（江西冶金职业技术学院马克思主义学院吴艳萍）