宜春学院：以“宜人”文化擘画高校内涵式发展新蓝图

在高等教育迈入高质量发展的新时代，校园文化已成为高校内涵式发展的“软实力”与“精气神”。如何立足地域特色、融合育人传统，打造具有辨识度与生命力的文化品牌，成为高校探索的重要课题。宜春学院以“宜人”文化为核心，构建起一套扎根地方、系统贯通的校园文化品牌体系，为地方高校校园文化打造提供了实践样本。

一、从“育人”到“宜人”：文化内涵的时代升华

“宜人”二字，源自宜春“莹媚如春，饮之宜人”的历史渊源，宜春学院将其提升为办学理念与文化品牌，实现了从传统“育人”到系统“宜人”的跨越。这是一场从关注培养结果转向兼顾成长过程、从管理本位转向师生中心、从知识传授转向生态建构的理念是行动革新。

“宜人”文化具有双重内涵：一是“人宜于”，强调师生应具备厚德、尚能、博学、笃行的精神品质；二是“宜于人”，致力于打造宜学、宜教、宜研、宜业、宜居的“五宜”校园环境。这一理念将学生与教师置于教育生态的中心，推动学校从“塑造者”转变为“赋能者”，真正构建起支持师生全面发展的教育新生态。

二、“五宜五色·四季四美”：品牌落地的系统实践

宜春学院将“宜人”理念融入办学治校全过程，形成“红色铸魂、五色宜人、四季宜人、四美宜人”四位一体的建设路径。

“红色铸魂”扎根江西革命老区的红色资源，通过建设教育基地、开发红色课程、开展“红色走读”等活动，筑牢师生理想信念根基；“五色宜人”以“青、蓝、紫、金、绿”五色对应“宜学、宜教、宜研、宜业、宜居”，构建“一色一核、五维联动”的育人矩阵；“四季宜人”创新网络思政模式，结合春生、夏长、秋收、冬藏的节律，开展贯穿全年的主题网络文化活动，营造清朗向上的网络空间；“四美宜人”通过选树“最美教师”“最美大学生”“最美好人”“最美家庭”，让价值观引领具象为身边榜样，形成崇德向善、见贤思齐的校园风尚。

三、文化赋能发展：软实力转化为硬成效

经过系统化推进，“宜人”文化品牌已初见成效，成为推动学校内涵式发展的内在动力。文化凝聚力显著增强，“宜人”理念逐步内化为师生共同的价值追求与行为准则。红色文化育人体系使理想信念教育有形有感，为学子成长注入精神底色。“五宜”校园环境持续优化，教师乐教、学生乐学的氛围日益浓厚，教学科研、就业创业、生活服务等环节形成良性互动。“宜人”不仅成为学校的文化标识，更转化为办学特色与社会声誉，助力学校在“地方性、应用型、开放性”的办学定位上走深走实，为区域经济社会发展贡献高校智慧与人才支撑。

宜春学院以“宜人”文化为笔，绘就的不仅是校园生活的美好图景，更是一条通过文化赋能、实现内涵式发展的特色之路。既是对办学初心的回溯，也是对时代命题的回应，真正体现了“以文化人、以文育人”的深刻内涵。（宜春学院詹婷）