党建引领 德育筑基——信丰县小河镇中心小学党支部创建“四爱四美、五育并举”综合育人探索实践

为进一步深化党建活动，充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻落实党的教育方针。根据上级创建政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”党支部的文件精神，结合学校实际，江西省信丰县小河镇中心小学党支部以党建引领、德育筑基为教育理念，围绕爱国、爱校、爱人、爱己的“四爱”办学思想，人文美、环境美、行为美、心灵美的“四美”校园文化，创建“四爱四美、五育并举”的“一支部一特色”的党建品牌，进一步发挥党建引领，促进学校内涵式高质量发展。

一、党建引领，“四爱”为先。

学校党支部始终坚持把学生思政教育放在首位，坚持落实立德树人根本任务，着力打造以爱国、爱校、爱人、爱己“四爱育人”的办学思想，形成了全方位育人新格局。

学校将社会主义核心价值观与课堂教学高度融合，将思政课作为爱国教育主阵地，深刻挖掘学科爱国内容，积极营造爱国环境，通过开展“五红”教育、“向国旗敬礼”、“红色研学”、“书记上党课”等活动，在学生心田播下爱国的种子，将爱国主义教育贯穿育人全过程。

学校作为师生工作、成长的乐园。学校党支部积极开展“五带头三走遍”、书记接待日等深入联系师生活动，广泛听取师生意见，切实解决师生“急难愁盼”问题，增进学校与师生之间的沟通和情感；在学生中常态化开展“学校是我家，我是小主人”主题教育活动。积极创设爱校文化氛围，为学校百年文化传承提供了有效载体，爱校如家蔚然成风。

以爱育爱，以德养德。通过班级“关爱他人的故事”主题演讲、每周做一件关爱他人的事等形式，扎实推进尊重、关心、理解他人和团结协作教育，继承、发扬中华民族传统美德，培养学生从小具有关爱他人的意识，懂得关爱他人。

学校通过学生自主管理，让学生从小学会管理自己，同时，通过“珍惜生命”主题教育、支委委员上思政课、法制副校长上安全课、交警叔叔上交通安全课等形式，使学生从小有爱己的意识，学会爱己。

二、文化浸润，“四美”育人。

学校不断探索教育的内涵，人文美、环境美、行为美、心灵美“四美”同向而行，综合育人，真正落实五育并举，促进学生全面发展。

人文传承，书香浸润。学校以“书香浸润校园，阅读点亮人生”为主题，通过书香校园、书香班级、书香寝室、书香家庭等系列阅读活动，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园。为弘扬中华诗词文化，学校推行每周一诗词活动，让学生尽情享受古诗词诵读的美妙时光。学校还重新打造了槐荫学堂，集中展示出优秀校友，以此激励学生汲取榜样力量，励志好学，发奋图强。

环境育人，童蒙养正。在校园文化建设中，做到让每面墙都会说话，使每个校园空间都承担育人的任务，达到“润物细无声”的效果，学生每时每刻在校园里感受到德育文化的存在，处处发挥育人功能，无声的语言潜移默化影响学生，让文明之花绽放在校园的每个角落。

文明于心，创建于行。学校推行寝室星级管理，从纪律齐、人心齐、内务齐三个方面立规范，提高学生自主管理能力，从小养成自我约束，自我管理的好习惯。学校围绕“一宣传、两检评、一监督、一热线、两教育”12112模式，全面整合德育资源，培养学生做到语言文明、行为文明、着装文明、习惯文明，建礼仪之校，做文明之人。

外化于行，内化于心。积极创新德育形式，开展“五老”进校园系列活动，红歌颂党恩、清明祭英烈、心灵驿站、植绿护绿等主题活动，建优“大思政”党员教师队伍，讲好“大思政课”，实现了沟通心灵、启智润心、激扬斗志的教学效果，注重了培养学生的良好品德，从小塑造了美好心灵。

三、全面发展，彰显特色。

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。该校党支部始终坚定党建引领、德育筑基的教育发展理念，秉承“四爱育人”的办学思想，开展多渠道、多角度的育人工作，创建“四美”校园文化，为学生成长赋能。力求在实践中探索，在探索中提高，在提高中精进，凝心聚力，学校全校师生同频同振，同向同行，形成了全方位育人新格局。

新时代赋予学校党建工作新的使命。该校党支部将牢记“为党育人、为国育才”的根本要求，继续以创建“四强”党支部为目标，做深做实“一校一品牌”的党建模式，丰富载体路径，扩大“四爱四美、五育并举”党建品牌影响力，努力为高质量推进教育强县建设，办好人民满意的教育贡献小河力量！