对口帮扶传经送宝 教学创新聚力前行

长期以来，在江西省寻乌县委、县政府的高位推动下，江西水利电力大学多次派优秀团队来寻乌职校开展帮扶活动，同时寻乌职校也多次派教师去对方学校跟岗学习、参加各类培训等。2026年1月20日上午，江西水利电力大学教务处办公室副主任万丹萍、人文与艺术学院环境设计教研室主任、副教授蔡琛一行两人前往寻乌职校，开展对口帮扶交流活动。此次活动聚焦教学创新设计，通过专题讲座与座谈研讨的形式，为两校搭建起经验共享、协同发展的桥梁，为寻乌职校的教学改革注入新活力。

专题讲座启智慧 深耕教学谋创新

活动伊始，蔡教授以“教学创新设计优化策略”为题，带来了一场干货满满的专题讲座。讲座围绕教学本质与创新路径层层展开，为在场教师奉上了一份教学提质的“良方”。

蔡教授开篇点明“教学，有爱并行”的核心理念，明确教师、学生、内容三大教学要素，深刻阐释“教学即引起学习”的本质内涵，让在场教师对教学初心有了更清晰的认知。紧接着，她从目标、内容、方法、师生关系、教学评价、学习方式等维度，深入剖析教学的时代性特征，强调智能时代下的教学必须与时俱进，紧跟行业发展与学生成长需求。

在教学优化策略板块，蔡教授聚焦智能时代的教学变革，提出以模块或问题为导向重构课程内容，让教学目标更精准、内容更贴合实际。她还从教学资源建设与教学方法创新两大方面给出具体建议，鼓励教师积极开发数字课程、编写特色教材，运用多样化教学方法激活课堂。最后，蔡教授强调多元评价的重要性，倡导打破单一评价模式，用全面、发展的眼光评价学生，让教学评价真正成为促进学生成长的有力抓手。

整场讲座以竞赛为切入点，通过真实课堂现象、感受，项目案例，把自己对教学的透彻理解，教育深层的思考倾囊相授，既有理论高度，又有实践深度，让在场教师深受启发。

座谈研讨话发展 校际携手谱新篇

讲座结束后，两校代表齐聚一堂，围绕教学管理、课程建设、教研提升、技能竞赛等核心议题，展开了一场热烈而深入的座谈交流，在思维碰撞中凝聚发展共识。

座谈会上，双方聚焦三大核心议题展开深度研讨。一是立足学生需求优化教学内容，明确要从学生的认知规律、技能需求出发，打破单一教材的局限，融合多重教材资源，构建更具针对性和实用性的课程内容体系，让教学内容真正服务于学生成长。二是多措并举调动学生学习积极性，重点探讨了后进生转化与整体学风建设的方法路径——既要关注后进生的成长需求，善于发掘他们的闪光点，为其布置难度适宜的任务，及时给予肯定与表扬，帮助建立学习自信；又要通过组建学习小团队、引入适度淘汰竞争机制，激发学生的竞争意识与合作能力，实现“以点带面”，让更多学生主动参与到教学活动中来。三是聚焦教师教学能力提升，专家们分享了成熟经验，介绍了江西水利电力大学通过“传帮带”师徒结对、开展教学活动月、组织各类教学技能比赛等方式，为教师搭建成长平台，以赛促学、以赛促教，全面提升教师的教学设计、课堂实施与教研创新能力。

万主任表示，对口帮扶是深化校际合作的重要纽带，江西水利电力大学将充分发挥自身优势，在教学资源共享、师资队伍建设、技能竞赛指导等方面持续发力，与寻乌职校携手共进。寻乌职校教师代表也结合本校教学实际，积极分享经验、提出困惑，现场氛围热烈融洽，思维的火花在交流中不断碰撞。

此次对口帮扶交流活动，是两校深化职教协作的生动实践，更是推动教育资源均衡发展的具体行动。未来，寻乌职校将以此次活动为契机，积极吸收借鉴江西水利电力大学的先进经验，把教学创新理念融入日常教学的每一个环节，不断提升办学水平和教学质量。在两校的携手努力下，必将共同谱写职业教育高质量发展的崭新篇章。（卢艳萍）