分宜三小：趣味闯关显身手 多元评价促成长

为深入贯彻落实“双减”政策，探索符合低年级学生身心特点的多元化评价方式，1月26日，江西省分宜三小为一、二年级的孩子们举办了一场别开生面的“无纸笔测试”活动。本次活动以“趣味闯关”为核心，将学科知识巧妙融入游戏情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示所学，收获成长。

语文学科设置了“识字小达人”“诵读金话筒”“表达小能手”等环节，孩子们通过抽读词卡、背诵经典、看图说话等方式，自信地展示拼音识字、积累诵读与语言表达能力。数学学科则打造了“神算小高手”“时间小管家”“图形探秘员”等闯关项目，孩子们在速算、拨动钟表、辨认图形和解决生活数学问题的过程中，灵活运用数学思维。

在各班教室，测评现场科技感与童趣感交织。老师们充分发挥创意与技术，将本学期语文、数学等学科的核心知识与能力要求，深度融合进自主设计的互动课件之中。孩子们以小组为单位，在平板电脑或班级大屏前，指尖轻触，开启闯关之旅：“拼音智慧谷”里正确拼读解锁新路径，“诵读回声廊”中声情并茂获得掌声；“数学智慧城”内巧解生活应用题，“思维挑战营”里完成图形与规律的探索。

分宜三小此次无纸笔测试，是教育评价改革的一次积极尝试。它打破了传统考试的模式，将“考场”变为“乐园”，将“考试”化为“展示”，真正实现了“减负不减质，乐考促成长”的目标。未来，学校将继续探索更多科学有效的评价途径，助力每一位孩子健康、快乐、全面地发展。（习子靖）