大余县东门幼儿园“师德大讲堂”第六期开讲

为全面提升教师队伍综合素养，筑牢学前教育育人根基，江西省大余县东门幼儿园“师德大讲堂”持续火热开展。本期大讲堂特邀园内资深数学领域教师李娉、保教主任张莉莉、大余县优秀教师蔡翔华、业务园长吴红相四位讲师，分别围绕趣味数学教学、WPS信息化办公、绘本阅读指导、幼儿数学核心经验四大主题，带来了干货满满、形式多样的专题教学与培训活动。一场场专业赋能的分享，一次次思维碰撞的交流，为东幼教师搭建起全方位的成长平台。

资深数学领域教师李娉老师带来了一堂别开生面的中班数学活动《小哪吒闯关记》。课堂上，李老师以“小哪吒闯关”为趣味主线，将抽象的规律认知转化为沉浸式的游戏体验。孩子们跟着小哪吒的脚步，在多个互动关卡中，通过观察、操作和表达，层层递进一步步发现大小、颜色、形状的排列规律。活动中，生动的情境、多元的互动，让原本枯燥的数学知识变得鲜活有趣，孩子们在玩中学、在动中思，充分感受着数学的逻辑之美。

为提升教师信息化办公能力，助力日常教学与管理工作提质增效，保教主任、中小学高级教师张莉莉带来了超实用办公软件核心应用技巧。培训中，张莉莉老师结合幼儿园工作实际，从实用需求出发，系统讲解了Word图文排版技巧、Excel数据处理核心功能，还分享了海报制作与思维导图设计的入门方法。她将复杂的操作拆解为清晰的步骤，通过现场演示、案例实操，让老师们快速掌握了这些实用技能，提高今后日常办公效率。

为提升教师绘本教学专业能力，让阅读真正成为幼儿成长的“精神养分”，大余县优秀教师蔡翔华，带来《小绘本大世界——如何有效开展绘本阅读》主题分享。蔡老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论依据，围绕“懂绘本、用绘本、教绘本、爱绘本”四大模块展开分享。她系统讲解了绘本的核心价值，结合不同年龄段幼儿发展特点，提供了绘本选择的具体策略，例如中班可侧重选择培养社交情商、规律作息的绘本。

业务园长、中小学高级教师吴红相，开展《幼儿数学认知的核心经验与学习方式》专题培训。

吴园长以“数、量、形、时间和空间”四大核心经验为框架，系统梳理了不同年龄段幼儿的数学发展路径。她用生动的案例，清晰呈现了小班“1和许多”、中班“数的形成与相邻数”、大班“数的组成与加减法”等递进式目标，让教师们明确了各阶段的教学重点。培训中，吴园长结合“小鸭、小狗、熊猫”等直观动物形象，讲解如何将抽象的数学概念转化为幼儿可感知的生活情境，强调“操作、游戏、生活联结”是幼儿学习数学的核心方式。她还分享了如何通过提问设计、材料投放，引导幼儿在动手探索中建构数学思维，为教师们厘清了数学教育的底层逻辑，以及提供了可落地的实践策略。为今后设计科学、有趣的数学活动筑牢了专业根基。

系列活动落下帷幕，但东幼教师的专业成长之路仍在延伸。从趣味数学的课堂实践，到高效办公的技能升级；从绘本教学的深度探索，到数学核心经验的系统建构，本期“师德大讲堂”以多元的内容、扎实的实效，为教师们注入了专业成长的动力，也为幼儿园的高质量发展筑牢了根基。（大余县东门幼儿园李姝颉）