南昌高新区第二幼儿园教师参与南昌高新区第九次科学幼小衔接联合教研

为深入贯彻科学幼小衔接理念，搭建幼儿园与小学深度交流的专业平台，4月1日，江西省南昌高新区第九次科学幼小衔接联合教研活动在高新区东湖路小学举行。南昌高新区第二幼儿园教师代表受邀参与本次活动，与全区幼教同仁、小学教师共话衔接，同研成长。

本次活动以“儿童本位.双向衔接——文化背景下聚焦语言发展与交往能力”为主题，紧扣幼小衔接关键环节，立足语言领域教学实践，为参会教师带来了一场兼具深度与温度的教研盛宴。活动由南昌高新区教育事业发展中心主办，吸引了高新区小学一年级语文教师、公办幼儿园园长及骨干教师齐聚现场。

活动现场，两节衔接示范课率先拉开帷幕。南昌高新区第二幼儿园教师熊西阳带来幼儿园中班语言领域《跑跑镇》，以趣味绘本为载体，展现幼儿语言表达与交往能力的培养路径；教师王玲带来小学语文识字课《动物儿歌》，呈现了一年级学生识字教学的规范与趣味，清晰传递小学阶段语言学习要求。

随后，园长郑军华与曾主任带来专题分享，从“AI时代下幼小衔接文化内核深耕”“新课标视域下一年级语文识字教学实践”等角度，深入拆解衔接工作的重点与方法，为幼儿园后续教学实践提供了清晰指引。

此次联合教研，不仅搭建了幼小双向交流的桥梁，更让南昌高新区第二幼儿园教师对科学幼小衔接有了更全面、深入的认知。未来，南昌高新区第二幼儿园将把本次教研所学转化为教学实践动力，持续优化衔接课程设计，深耕幼儿语言与交往能力培养，用心守护幼儿成长每一步，助力孩子们平稳、快乐迈入小学，开启人生新阶段！