江西现代职院人工智能教学案例再获国家级殊荣

近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了人工智能典型案例遴选结果，江西现代职院教师彭晓霞主持的《人工智能通识》课程案例成功入选。这是继2025年彭晓霞老师在教育部教育技术与资源发展中心教师人工智能应用案例征集活动中获评“培育案例”之后，再次在国家级AI教学典型案例评选中斩获重要荣誉，实现了学院在该领域的标志性新突破。

该案例紧扣人工智能通识教育与高职人才培养的融合创新，以“思政引领、理实融合”为核心，按“认知—应用—创新—伦理”主线构建九大模块，理论与实践并重，实现“教、学、做”一体化。课程思政贯穿全程，融入劳动精神、工匠精神、科技伦理等元素。教学上采用混合式与项目化教学，依托双师团队及“教材+数字资源+实训平台”立体化体系，支撑全校大规模通识教学，形成了可复制、可推广的高职AI通识教学范式，示范效应突出。

此次入选是学院持续推进教育数字化转型、深化人工智能与教育教学融合的重要成果，彰显了学院在公共基础课改革、信息化教学创新方面的扎实能力。学院将以教育部等五部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》为契机，进一步推广优秀案例经验，加强AI赋能教学改革，为培养高素质技术技能人才提供更强支撑。