机器人“同桌”伴学 AI课堂“智”趣横生——赣州市章江路小学机器人课程开课啦！

教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确2030年前在中小学全面普及人工智能教育。江西省赣州市章江路小学以“AI+教育”为核心，构建课程、应用、空间深度融合的智慧生态，为学生铺就通往未来的科技之路。

锚定国家战略，构建育人新生态

学校紧扣“让每位孩子的成长都被看见”的办学理念，主动对接国家人工智能教育战略布局，将央馆机器人课程纳入校本特色课程体系。课程立足学生认知规律，以中央电化教育馆标准化资源为依托，以智能机器人为趣味实践载体，融合基础编程启蒙、简易机械搭建、互动探究与协作游戏，打造“趣味感知—动手实操—创意表达”的阶梯式学习路径，让前沿科技走进课堂，为学生核心素养与数字思维启蒙奠基。

聚焦素养培育，打造智慧新课堂

本次开课主要面向一、二年级低段学生，摒弃复杂理论与程式化教学，采用“趣味引导+沉浸式体验+小组协作”模式，配备专业师资与适配低龄段的智能机器人设备，设置趣味搭建、图形化编程启蒙、智能互动小游戏、团队协作闯关等模块。课堂上，学生化身“小小探索家”，在玩乐中搭建、在体验中思考、在协作中成长，直观感受科技魅力，培养动手能力、逻辑思维与创新意识。课程严格遵循教育部“小学阶段重兴趣、重体验、重实践”的AI教育导向，立足低段启蒙特质，拒绝功利化训练，回归童趣育人、素养本位本质。

深化五育融合，赋能发展新征程

央馆机器人课程是学校推进“科技+教育+人文”融合、落实素质教育的重要实践，既是信息科技启蒙的核心载体，也是劳动教育、美育、德育的创新延伸。通过趣味机器人课堂，学生在协作中学会分享尊重、在探究中涵养科学精神、在实践中感知科技温度，实现知识启蒙、能力培养与价值引领的有机统一，让“五育并举”真正落地生根。

展望未来，书写教育新篇章

此次课程开课，标志着章江路小学在教育数字化、特色化、优质化道路上迈出坚实一步。学校将以此为契机，持续深化人工智能教育应用，完善课程体系、丰富实践场景、强化师资建设，努力打造区域智慧教育标杆，培养更多具备家国情怀、科学素养、创新能力的新时代好少年，为教育强国建设贡献一份力量。（饶峻溪）