为传承中华优秀传统文化、落实学科核心素养、丰富校园文化生活，近日，江西石城六小精心策划“经典诵读比赛”“趣味数独竞赛”“英语主题绘画比赛”三大活动，让经典有声、思维有光、创意有色。
“读千古美文，做少年君子”，中华经典诗文是刻在民族血脉里的文化基因。10月 28日下午，学校会议室迎来 3-6年级学子的“经典诵读比赛”，用琅琅书声唤醒文化记忆。
本次比赛以“经典润童心・雅韵满校园”为主题，学子们可选取古诗词、文言文、经典散文等内容参赛，更鼓励融入创意编排——或伴着悠扬的古典乐吟诵《诗经》，或用情景剧再现《论语》中的经典场景，让“读经典”变成“演经典”，让文字里的意境看得见、摸得着。孩子们在诵读中感受传统文化的博大精深，在舞台上绽放语言表达的自信光芒，让“爱经典、读经典、用经典”成为校园里最美的风尚。
数学不止有公式与计算，更有逻辑思维的无限乐趣！10月 29日下午，学校1-6年级学子迎来“趣味数独竞赛”，在数字的世界里比拼智慧、挑战自我。为兼顾不同年级的认知水平，比赛特意设置了梯度难度，竞赛采用笔试形式，25分钟内，孩子们需凭借观察力、推理力和专注力完成题目，评委团将以“准确率优先、兼顾用时”的原则评奖——相同正确率下，用时更短的孩子排名更靠前，真正考验“又快又准”的思维能力。
本次竞赛不仅是一场趣味比拼，更是学校数学文化建设的重要一环。希望通过数独这一“逻辑游戏”，让孩子们发现数学的奥妙，培养解决复杂问题的耐心与韧性，同时为未来数学竞赛选拔优秀苗子，让“爱数学、学数学、用数学”的种子在校园里生根发芽。
当英语知识遇上创意画笔，会碰撞出怎样的火花？10月 30日，学校3-6年级学子开启“英语主题绘画比赛”，用 A4画纸搭建“英语 +艺术”的跨学科舞台。
比赛要求学子围绕各年级英语学科知识创作思维导图：中心主题可以是“My Family”，也可以是“Grammar Rules”，分支上需用准确的英语关键词、句型梳理知识，再搭配水彩、马克笔、彩铅等绘画形式，加入卡通形象、场景插画等创意元素——比如用“彩虹树”分支呈现颜色词汇，让抽象的英语知识变成看得见、记得牢的“视觉笔记”。
评委团将从“英语准确性”“知识逻辑性”“创意与绘画”“完整性”四大维度评分，获奖作品还将在校园展览 1周，让全校师生共同欣赏“会说话的英语画作”，感受英语学习的别样乐趣。
从经典诵读的文化传承，到数独竞赛的思维训练，再到英语绘画的跨学科实践，六小教研活动始终围绕“六真学生”（真善、真知、真劲、真韵、真能、真优）这一目标展开。无论是提前组织班级选拔、精心准备物资，还是组建专业评委团、规划赛后宣传，每一个细节都凝聚着老师们的用心，只为给孩子们提供展示自我、提升能力的平台。
石城六小也将持续以特色活动为载体，让校园成为孩子们成长的乐园、求知的沃土，让每一位学子都能在文化浸润与学科实践中收获成长、遇见更好的自己！（石城六小供图文）
