为提升英语教师的教育教学水平，近日，江西省兴国县潋江镇中心小学英语教研组举办了“赴北京学习英语汇报课”活动。本次公开课由六年级的王富婷老师执教，授课内容为六年级上册第五单元《What does he do》Part B Read and write。
课堂初始，王老师借助游戏复习单词，进而引出本课主题。其将盲听三步法应用于英语读写课堂，首次盲听时，引导学生感知并捕捉词汇，随后学生交流所听到的词汇；再次倾听时聚焦细节，让学生完成学习活动单；深度倾听时，让学生完成表格，并尝试复述课文内容。在整个课堂中，学生不再是被动的接受者，而是积极主动的探究者与表达者。
“教而无研则浅，研而无教则空。”为把控好课堂教学质量，全体英语教师在听课过程中，仔细聆听并认真做好笔记。
在研讨环节，王老师首先进行了说课反思。王老师分享了自身的教学设计理念，并且能够从学生的学习效果出发，反思自己课堂存在的不足。组内教师积极参与评课，大家围绕“如何关注学生需求、如何提高学生兴趣、如何把握课堂效度”等话题展开了热烈讨论，达成了诸多有价值的教学共识。
刘校长也为英语组提出了宝贵建议，他指出：“在课堂中，教师也可更多地运用盲听三步法，遵循声音领先、文字在后的原则，通过结构化步骤培养学生用耳朵学习英语的自主学习习惯。”
许庚秀主任开展了关于自主教育目标的讲座，以“四个不让”为原则，旨在让学生成为学习的主动参与者，将英语盲听三步法应用于课堂，培养学生用耳朵学习英语的习惯，增强其语言表达与应用能力，树立学习信心，激发英语学习兴趣。
此次英语教研活动，不仅展现了授课教师扎实的教学功底与创新的教学理念，也为全体英语教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台。在追寻理想课堂的征程中，教师们将领略到更为美丽的教育风景，享受到更具意义的教育幸福。（徐垚、杨琴）
